小猫过生日小班教案小猫过生日小班教案作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小猫过生日小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小猫过生日小班教案篇1活动目标：1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。活动准备：1、场景：小猫过生日的`大图书2、动物和礼物影子若干活动过程：一、小猫的生日1、这个动物是谁？小猫为什么这么高兴？2、她过几岁生日，你是怎么知道的？小结：生日蛋糕上的蜡烛的数量是几，就是几岁。二、找动物影子（一）说说黑暗中如何看到物体的办法。有什么办法可以让小猫看清楚黑黑的房间里的东西，安全走到门口呢？小结：我们可以用手电筒、蜡烛、打火机等一些能发光发亮的物品来照亮黑暗里的东西。（二）猜猜黑暗中朋友的影子1、看看影子的样子，猜猜是哪个动物朋友来了？2、小猫过生日，请来了几个动物朋友？小结：你们真聪明，通过找影子的办法帮小猫猜到了好朋友。三、找礼物我们小朋友也来送礼物给小猫吧。1、幼儿帮助小猫找礼物2、交流评价小结：小眼睛真亮，通过找影子的办法帮小猫找到了这么多的礼物，谢谢你们。3、分享小猫的礼物小猫过生日小班教案篇2活动目标：1、初步了解故事内容，学说“小猫，生日快乐”。2、能根据影子的明显特征猜动物，能正确匹配影子和物品。3、通过观察绘本画面了解故事内容，体验与朋友一起过生日的快乐。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：《小猫过生日》课件，小猫玩偶、生日蛋糕、水果和影子图片若干。活动过程：一、小猫玩偶导入1、师：今天殷老师为你们请来了一位动物朋友，它就躲在我的小袋袋里，想不想请它出来？（想）小猫：我是一只小猫，你们喜欢我吗？快快撅起你的小嘴巴让我亲一亲。（小猫和小朋友们互动）小猫：今天啊，是我的生日，小朋友们，你知道我今年几岁了吗？（3岁）你是怎么知道的？你们愿意和我一起过生日吗？怎么没有人祝我生日快乐呀？小猫：谢谢宝贝们，我去准备生日晚会啦！二、师幼共同阅读故事。1、提问：小猫为生日晚会准备了什么？蛋糕、鱼、香蕉、苹果2、提问：小猫准备了好多食物，天都黑了，突然发生了什么事情？原来是停电了，停电了怎么办呢？谁来帮助小猫想想办法？3、小猫想到了什么好办法？手电筒一开，屋子就亮了，这个办法真好。（小结：小猫遇到困难没有哭，而是想了个好办法，找到了手电筒，这下不怕黑了）4、小猫的朋友来了。（1）、小兔子、小猴、小刺猬来了叮咚，门铃响了。这个黑黑的影子是谁？为什么呢？你是怎么看出来的`？小结：宝宝们的眼睛真厉害，看到黑黑的影子就知道是哪个小动物了。（2）、又来了几个好朋友，猜猜是谁长颈鹿、梅花鹿、熊猫。师：宝宝们，你猜对了吗？小结：原来小动物和黑黑的影子长得是一样一样的！三、找找影子朋友师：不仅小动物有影子朋友，水果宝宝也有影子朋友哦，我们一起帮助水果宝宝找找影子朋友好不好。小朋友们找一找与影子匹配的物品四、唱生日歌，分享蛋糕，为小猫庆祝生日。师：啪，什么声音？小猫家来电了！师：家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，大家一起围在小猫身边祝小猫生日快乐，我们也对小猫说这句好听的话吧。师：大方的小猫还特意送一个蛋糕给我们小朋友哦，我们一起唱首好听的生日快乐歌给小猫吧师：我们一起分享蛋糕吧，和后面的老师说再见！教学反思：我注意培养幼儿细致的观察力，如在出示小猫图片时，我引导幼儿进行细节观察：“看看小猫过几岁生日？”通过幼儿细致的观察，使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日，并通过点数五根蜡烛知道小猫今天过五岁的生日。我认为，阅读重在细节，有时孩子们会忽略细节，而我目的就是想通过这样的观察，逐步培养孩子们阅读时细致的观察能力。当然，这不是在这一个教育活动中就能落实的，而是我们老师心中应具备的一种理念。小猫过生日小班教案篇3活动目标：1、理解故事内容，观察图片，根据小动物的不同外形进行大胆猜猜2、学说短句：“欢迎欢迎，请进请进。”3、体验与朋友一起过生日的快乐活动准备：小猫头饰，小兔、刺猬、小猴子、长颈鹿、梅花鹿、熊猫的头饰和背影。活动过程：一、图片导入今天，老师请来了一位动物客人，瞧！谁？我们跟小猫打个招呼吧！小猫的脸上怎么样？（笑）原来今天是小猫的生日，你们生日的时候会怎么过呢？二、理解故事看看小猫是怎样过生日的，桌子上有什么（蛋糕、香蕉、鱼。）1、出示黑色图片哎呀！发生什么事了？为什么我什么都看不到！（停电了）黑漆漆的怎么办呀？小猫该怎么办？你家里停电了，爸爸妈妈是怎么做的？（打火机、手电筒）小猫也找来了手电筒，啪的一声，他打开了手电筒，房间里变得怎么样了呀？2、出示小兔子图片叮咚~门铃响了，有客人来了！小猫拿着