PAGE\*MERGEFORMAT7杜鹃幼儿园自主发展三年规划（2010．3—2012．12）一、幼儿园现状分析杜鹃幼儿园创建于2001年，座落于嘉善县魏塘镇施家路杜鹃小区内，是一所集质量和品牌于一体的省一级幼儿园。为了更好地适应托幼一体化的形势，实现优质教育资源的全面共享，在教育局、镇政府的领导和支持下，2005年，我们成立了格林春天托幼中心，主要招收0—3岁幼儿，以顺应早期教育向0岁发展的趋势。2006年，我们又相继建造了嘉辰幼儿园，可容纳十二个班级，小中大各四个班，缓解了目前魏塘镇幼儿入园难的局面。幼儿园先后被评为全国尝试教育实验基地、省语言文学示范化幼儿园、嘉兴市文明单位、嘉兴市园本示范幼儿园、市陶行知实验基地、市绿色幼儿园、市巾帼文明示范岗等。（一）办学条件杜鹃本部占地4180平方米，建筑面积3800平方米，嘉辰分园占地4615.64平方米，建筑面积为5047平方米，格林托幼建筑面积为1125平方米。三个园所分别坐落于三个现代化小区，园舍环境精致幽雅，校园布局合理，感觉实用、美观，教育教学设备先进齐全。（二）教师队伍全园上下坚持社会主义办学方向，依法治校、依法治教。66名教师中高标学历达55%，具有本科学历的占33%；中学高级教师职称4人，小学高级教师职称的有25人；其中有市学科带头人等2人次，2人被聘为县级导师，2人获县学科带头人称号，是一支年轻，活泼具有创新意识的青年教师队伍。多年来，在教育局的正确领导下，在社会各界的支持、配合与关怀下，我园教师的那份实干、朴实的精神为家长、社会所赞许。但是，随着园所的扩张，教师队伍不断吸纳新教师，使得教师队伍呈现着极为年轻的态势，在专业素养上还有所欠缺，教育教学技巧急需提高；再则，因财力所限，与专业大师零距离交流、学习的机会匮乏；科研意识、科研能力等有待进一步提高……（三）幼儿及家长状况我园现有学生900名，主要来自于周边小区及城乡结合部。因此，幼儿家长层次落差较大，不少家长有着正确良好的家庭教育观念，但也有部分幼儿家长的家庭观念较为落后。虽然幼儿园开展了丰富多彩的家长活动，大部分家长的观念有所改变，但还有一部分家长“重智轻能”的观念还需要进一步改变，与幼儿园的合作力度还需要进一步加强。二、幼儿园三年发展的目标（一）幼儿园办学理念：尊重幼儿，促进幼儿个性和谐发展。（二）幼儿园三年发展总体目标以《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》为指导，围绕“尊重幼儿、促进幼儿个性和谐发展”，全面实施素质教育，建设一所三个园区各有特色的集团化幼儿园：嘉辰幼儿园美术特色、杜鹃本部德育特色、托幼中心早教特色，让孩子在和谐宽松的环境中富有个性的健康快乐成长。（三）幼儿园重点发展目标1．园本化课程构建：由于幼儿园现在使用的课程的内容有些与幼儿园实际、幼儿实际不相适应，为此我园在本园实际以及结合幼儿实际的基础上进行了园本化课程的实践探索，初步形成了传统文化、美术的园本化课程，并在县市内有一定的影响，为幼儿园形成系统化的园本化课程奠定了良好的基础。2．青年教师“彩虹工程”：结合幼儿园课题的研究，依托园本教研平台，将青年教师最大限度地调动起来，加大对青年教师师德、师能的培养、培训和管理力度，提高青年教师的综合素养，加速他们的专业成长，以建设起一支结构合理，敬业、精业、勤业、乐业的高素质教师队伍。3．教科研“扬帆工程”：随着新教师的大量涌入，我园教科研工作面临挑战，如何让新教师克服撰写论文、课题研究的畏难情绪，使新教师快速成长，成为幼儿园教科研工作的生力军。三、幼儿园发展的分目标、实施策略及达成目标1、组织管理人性化●目标：总结提炼现行管理策略和经验，补充、修正幼儿园常规管理制度和工作手册。积极探索制度管理与人文管理相结合，弹性管理与刚性管理相结合，依法管理与民主管理相结合的人性化管理策略。●措施：1、提高管理效益，进一步落实微笑管理、细节管理的科学管理理念。关心和了解教师的愿望和要求，引导并处理好教职员工的精神需要、成就需要和物质需要的关系；保障幼儿园、教职员工、全体幼儿的合法利益，提高办园效率与活力；充分发挥工会、团支部的桥梁作用，开展形式多样的文体活动和知识赛事，丰富广大教职工的文化生活。2、深化人事制度的改革，规范岗位聘任，构建“上岗靠竞争、管理靠合同、收入靠贡献”的人才管理新模式；加大岗位聘用与考核相结合的力度，完善考核评价机制，调动教职员工的工作积极性；加强对中层领导的培训，帮助其承担园内大活动的策划与管理，提高管理能力。3、健全幼儿园各项安全制度，完善门卫询问、登记制度等，修改并出台《幼儿园常规管理制度》、《幼儿园工作手册》，保障幼儿园、教职员工、全体幼儿的合法利益，提高办园效率与活力。4、组织全员学习《三年规