应征青年入伍登记表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）应征青年入伍登记表姓名曾用名民族性别出生年月家庭出身本人成份婚否家庭住址现工作单位（学校）、职务有何特长本人简历现实思想表现解放前家庭经济状况史及现实表现所在单位、职务、政治历家庭人口主要人员姓名、作单位、职务、政治面貌及对本人的影响主要社会关系（包括海外关系）姓名、工所在单位革委会（或党组织）审查意见年月日盖章公社革委会（或党组织）审查意见年月日盖章结论体格检查公室审批意见革委会征兵办市、县（区）年月日盖章备注体温登记表寝室日期测试人体温（℃）负责人星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日附件2作品登记表（该表格信息均在网上填写并确认）作品编号：作品名称《泉水》学科语文年级二年级作品大小4077KB项目基础教育组课件√微课□课例□翻转课堂教学课例□基于网络的PBL教学课例□一对一数字化学习综合课例□移动终端课例□创意创作教学课例□云端一体互动课堂教学课例□教师网络空间□小学√初中□高中□幼儿教育组课件□微课□课例□特殊教育组课件□微课□课例□教学点组教育资源应用教学设计方案□教育资源应用课例□中等职业教育组课件□精品开放课程精品视频公开课□精品资源共享课□微课□高等教育组课件□精品开放课程精品视频公开课□精品资源共享课□微课□作者信息（请按各项目限额人数准确填写）姓名所在单位（按单位公章填写）杜兴佳陈家庵中心小学仅限精品开放课程填写仅限精品开放课程填写联系人姓名杜兴佳固定82667824电子邮箱通信地址天津市宝坻区陈家庵中心小学301800作品特点《泉水》是二年级下册的第五课，这篇课文的教学重点是初步体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感，我主要围绕教学重难点设计课件。《泉水》课件开篇就出示几张泉水图片，并且配以MP3格式流动的泉水音频，让学生有一种错觉，感觉泉水像是在流动，让学生有种身临其境之感；对于学生平时不常见到的“瓦罐”“水塔”，课件则是通过超链接的方式展示“瓦罐”“水塔”的图片；因为二年级的学生对于孩子们读书的感情应该有一种示范性，所以我在课件中不仅出示了全文内容，而且还配以多媒体课文朗读示范录音；此外，对于课文中每一小节我都为其配以图片，比如“山里的姐姐提着瓦罐来打水”等等，因为这样学生能更直观的感受泉水经过的这些地方。（包括作品简介、特色亮点等，字数在200-300之间）作品安装运行说明点开PPT课件选择幻灯片即可播放，课件中有小喇叭图标的都可以点，都是有声音的，主要是为了教学效果。没有用户名和密码。（安装运行所需环境，必要的用户名、密码等）共享说明是否同意“组委会”将作品制作成集锦出版或在“大奖赛”网站共享√是□否是否同意“组委会”将作品推荐给国家教育资源公共服务平台（）√是□否我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。作者签名：1.杜兴佳2.3.4.5.2021年3月11日体检日期：编号：体检登记表姓名：性别：□1、男□2、女出生日期：年月日联系：职业：□1、脑力劳动为主□2、体力劳动为主□3、离退人员□4、其他：一、个人史1、吸烟史：□1、无□2、有年；平均每天吸烟支数：支/天2、饮酒：□1、否□2、偶饮□3、经常：年，饮酒频率及酒量：3、运动：□1、偶尔、或不运动□2、常有，每周运动时间：运动方式：4、饮食规律：□1、是□2、否。口味：□重，□淡，□甜食其他：其他饮食习惯：□肉食为主，素食：1、□是：□全素，□蛋奶素2、□否5、睡眠充足：□1、是□2、否，每日最多能睡小时，□入睡困难□梦多、易惊醒□早醒6、精神、情绪：□1、精神紧张、压力大□2、急躁、易怒□3、心境低落、意志消沉二、健康信息1、主诉及现病史：2、既往病史：□1、高血压□2、糖尿病□3、冠心病□4、高脂血症□5、痛风或高尿酸血症□6、脑卒中□7、慢性阻塞性肺病、支气管哮喘□8、帕金森病□9、骨质疏松症□10、颈椎病、腰腿痛11、其他：3、家族史：□1、无□2、有，说明：三、重要体征：血压：脉搏或心率：身高：体重：体质指数BMI：四、其他TMT健康评估申明TMT健康评估是通过红外扫描，对您身体健康状况进行客观的综合评价，并为您提供个性化健康保健建议。TMT健康评估权作为疾病预警和健康筛查的一种手段，不构成临床诊断意见。受检者签名：TMT评估记录表中医热源天突区檀中穴肾及命门：左右上焦：肺心中焦：肝胆脾胃小肠下焦：左大肠右大肠小腹中医评测淋巴结热源颌下淋巴结：□□□左□□□右锁骨上窝淋巴结：□□□左□□□右腋下