.精选范本2016——2017学年第一学期班主任工作计划时间如白驹过隙，转眼又是一个崭新的学期。作为一个经验不够丰富的年轻班主任，我深知身上的责任重大。班主任不仅是一个班学生思想品德、学习习惯、行为习惯等诸多方面的教育者、引领者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。因而在HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"体会着班主任的这份压力与辛苦的同时，我一直在积极思考着如何做好班主任工作，期望自己早日能成为一名优秀的班主任。一.指导思想本学期，我班紧紧围绕《全市中小学2016年德育工作安排与要求》，并结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，推进学校素质教育步伐，落实完善“立德树人”的德育根本任务。通过对上学年本班德育工作的总结与反思，我班将创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，从而促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。特制定了以下班主任工作计划。二．工作目标：㈠师生共同努力营造一个团结、和谐、乐观向上的班集体。㈡规范学生两操和路队的行为，做到快、静、齐。㈢保持良好的卫生习惯。㈣丰富多彩的班队会的开展，实现在活动中育人，在耳濡目染下得到熏陶。三．常规工作及措施：㈠推行班干部，小组长竞选制。通过让竞选班干部和小组长的学生写竞选发言稿，让全班学生无记名投票，得票多的人才能够获得相应的职位，让这些孩子明白自己获得的职位来之不易，更应该好好珍惜，班主任要对这些孩子进行相应的培训，让其明白自己的岗位职责并要严格要求自己的行为，为全班同学树立榜样。到学期过半，全班学生要对这些学生打分，分数的高低将决定他们的去留。㈡狠抓学生的行为习惯和学习习惯。五年级是孩子们良好的行为习惯和学习习惯养成的最为关键时期，孩子们的一举一动，一言一行，都要引起老师的注意，争取做到早发现，早纠正。上课要让孩子们养成认真听课的习惯，课间操要做到快、静、齐等，生本的理念要恰当地应运到班级管理中来，榜样的力量是无穷的，及时的奖励可促使孩子们早日养成良好的习惯。在班级管理中，采取“海报式”的管理模式，使班级管理条例与约束力来自学生，践行于学生，监管于学生，受益于学生。最终缔造温馨教室的建设。㈢严抓学生两操和路队，做到规范、有序。对于在路队和两操犯错误的学生，给予相应的惩罚即写《行为反思日记》，让犯错误的学生写写当时自己心理是怎样想的，心中的“好我”和“坏我”是如何斗争的等，并在课上进行宣读，这样不仅可以让犯错误的学生认识到自己的错误还可以警示其他学生，可谓一举两得。㈣加大教室卫生的检查力度。这学期，对于班级卫生，我要加大检查的力度，专设卫生班长一职，各小组的卫生组长要管理好本组成员，爱护好班级卫生，卫生组长每天要检查各小组的卫生情况，并做好相应的记录，表现好的小组要加一分，差的要扣一分。值日生一天上下午两次捡拾班级的废纸，杂物。我相信只要坚持下去，班级的卫生一定会大有改观。㈤重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动的形式来达到教育的目的，增强班级凝聚力和向心力，为打造优秀班集体奠定基础。㈥加强家校沟通，促使孩子良好行为习惯的养成。经常与家长保持有效地沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访或打电话一次，甚至多次，全面地了解孩子在家其他方面的情况，以此对家长提出有效的教育措施，也可和家长共同探讨制定一些正确的教育方式，督促孩子养成良好的行为习惯。㈦倡导多读书、读好书，营造书香班级。为扩大学生的知识面，要引导学生继续多读书、读好书的习惯，除每日安排与教材同步的课外书外，要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛，推荐一本好书等活动，同时开展班与班之间漂书活动，进而激发学生读书兴趣，提高阅读能力，从而营造了良好的读书氛围。㈧加强后进生管理。本班的后进生较多，为了使其尽快赶上来，着重加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。㈨充分挖掘家长资源，开发班本课程——手工制作。本班的高佳蕊的家长擅长手工制作，为了让孩子们全面发展，掌握一门实用的技术，继续邀请高瑞的家长每星期到班里讲一节手工制作课，切实提高孩子们的审美能力和动手操作的能力。四．特色工作明确班规教育的目的，进行六项评比。每周一评，评比的内容：路队、眼保健操、作业、卫生、文明礼仪、纪律等由老师、班干部、同学每周评一次。通过的同学可获得一枚贴纸，贴在自己的书上。学期结束比一比谁获得的奖章最多。㈡手拉手师徒结对活动。每位学困生和一名优等生结对，