北师大版六年级下册?长城赞?语文教案北师大版六年级下册?长城赞?语文教案教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。抓住文中巍峨丰碑和壮丽奇观等关键词语，体会作者盛赞长城深广的历史、现实意义，从而增强学生的民族自豪感。2、在理解诵读课文的根底上，引导学生感受对联的的特点，并尝试结合课文的内容补充对联。教学重难点：1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解内容，读中体会对长城的赞美。背诵课文。2、初步感受对联的特点，学会补充或者写对联。教学课时：1课时教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课1、〔出示图片〕这是什么建筑你能用一句话介绍一下你心中的长城吗我国研究长城的专家罗哲文以中国传统文化特有的形式--对联，描述了这一举世闻名的历史遗迹。今天我们一起来学习罗哲文的对联--?长城赞?。2、齐读课题。3、了解在我们生活中常见的对联有哪些类型。二、初读感知1、检查预习〔读词语，重点指导：帅和纵的读音，指导书写黎〕5内容总结〔1〕北师大版六年级下册?长城赞?语文教案北师大版六年级下册?长城赞?语文教案教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文〔2〕抓住文中巍峨丰碑和壮丽奇观等关键词语，体会作者盛赞长城深广的历史、现实意义，从而增强学生的民族自豪感〔3〕2、在理解诵读课文的根底上，引导学生感受对联的的特点，并尝试结合课文的内容补充对联〔4〕2、初步感受对联的特点，学会补充或者写对联