培养学生的学习好习惯7.24新入学的孩子，应该重视学习习惯的培养，这样有利于为后面中高年级学习打好坚实的基础，为孩子的发展打好基础。1、主动识字的习惯。对一年级孩子来说，学习的最大困难是识字，多采用儿童诗识字、童谣识字、词串识字、阅读识字等途径。2、提前预习的习惯。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。3、及时复习的习惯。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。4经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，《三字经》，《弟子规》等。选书的篇幅宜短小、富有童趣，让“阅读“成为“悦读“。5善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。6、规范书写的习惯。书写是我们中华五千年传承下来的瑰宝。写一手漂亮的毛笔字或钢笔字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。教师要一方面强调写字姿势、握笔姿势；另一方面渗透一些必要的书写知识，如字的基本构成、间架结构、占格问题等。要教育学生把书桌整理得干干净净，这样才能静下心写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。