一位网友的评价博客是我等庶民的博客当全民都博客起.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:25 大小:307KB 金币:10 举报 版权申诉
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博客与教师博客作者:北戴河中学高向飞中文“博客”一词,源于英文单词Blog/Blogger.Blog,是Weblog的简称。Weblog,其实是Web和Log的组合词。Web,指WorldWideWeb,当然是指互联网了;Log的原义则是“航海日志”,后指任何类型的流水记录。合在一起来理解,Weblog就是在网络上的一种流水记录形式或者简称“网络日志”。二、博客的存在方式博客的存在方式,一般分为三种类型:(一)是托管博客,无须自己注册域名、租用空间和编制网页,博客们只要去免费注册申请即可拥有自己的博客空间,是最“多快好省”的方式。如英文的www.blogger.com、中文的“博客中文站”(www.blogcn.com)等都提供这样的服务。(二)是自建独立网站的博客,有自己的域名、空间和页面风格,需要一定的条件。如方兴东建立的“博客中国”站(www.blogchina.com)。(三)是附属博客,将自己的博客作为某一个网站的一部分(如一个栏目、一个频道或者一个地址)。这三类之间可以演变,甚至可以兼得,一人拥有多种博客网站。三、关于博客的一些说法和比喻——博客是网络时代的个人“读者文摘”——博客代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式。通过博客,让自己学到很多,让别人学到更多。四、教师博客1.什么叫教师博客?教师博客是教育博客(edublog)中的一种,是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客(blog)技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想。2.如何使博客更吸引读者?多一些原生态的“日志”,少一些“转载”。多一点感性的教育故事和叙事,少一点长篇的理论阐述,针对课堂、针对某一具体现象发表看法,更能吸引博友的回帖和参与3.存在的问题博客和其他网络形态一样存在泡沫,日志和文章原创的少、不够精致;教师上网时间通常在中午、晚上和节假日,时间和精力付出太多。回帖少,且质量不高,缺少宣传。五、作为博客你必须遵守的十大原则博客原则5.参与讨论,无论是自己的文章还是别人的文章——有交流才能提高,有讨论才有领悟。6.注意评论语调——绝对不要试图去【攻击】别人的言论。7.在发布前回顾——对自己负责,也对读者负责,不能胡说乱说。博客原则六、博客使用教程1.用户注册2.设置参数3.发表文章4.管理和维护注册注册博客设置上传图片谢谢大家