基于导学策略的网络课程的分析与设计的任务书任务名称：基于导学策略的网络课程的分析与设计任务目的：通过学习导学策略的理论及应用，设计出符合导学原则的网络课程，并通过评估验证其教育效果。任务内容：1.研究导学策略的理论，包括导学概念、导学设计原则、导学方法等，并了解导学在网络教育中的应用。2.分析现有网络课程的教学设计过程，了解其优点和缺点，为设计导学策略网络课程做准备。3.设计一门符合导学原则的网络课程，包括课程的结构、教学策略、教学资源和评估方式等，确保符合学习者的特点和需求。4.根据设计的课程，制作教学资源，包括课件、视频、文献资料等。5.通过实验室测试、用户反馈等方式，评估设计课程的教育效果，包括学习成果、学习体验等。任务成果：1.初步研究报告，包括导学策略的理论研究成果及应用情况分析。2.课程设计方案，包括课程结构、教学策略、教学资源和评估方式等。3.教学资源制作成果，包括课件、视频、文献资料等。4.最终实验室测试报告及教育效果评估报告。任务进度和要求：1.第一周：初步研究报告，包括导学策略的理论研究成果及应用情况分析。2.第二周：完成课程设计方案。3.第三周-第八周：教学资源制作。4.第九周-第十周：进行实验室测试和用户反馈。5.第十一周-第十二周：完成最终实验室测试报告及教育效果评估报告。备注：任务内容和进度可根据具体情况进行适当调整。