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被除数和除数末尾都有0的除法的简便计算导入新知:探究新知:传统方法,学生独立解答尝试利用已有经验解决感受传统方法的局限性,体会简便计算的合理性。实践提高:900÷40=引导检验:巩固理解:2、用简便方法计算,并且验算。3、有2000个玩具熊,平均每筐装30个,能装几筐?还剩多少个?通过这节课的学习,你有什么收获?你对自己这节课的学习表现有什么评价?谢谢合作