辅导员试题一填空题（20分）1、胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。2、构建社会主义和谐社会的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。4、党章总纲中规定我党当今的三大历史任务是推进现代化建设、实现祖国统一、维护世界和平和和共同发展。5、中华人民共和国的最高国家权利机关是全国人民代表大会。她的常设机关是全国人大常务委员会。6、根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校的中心任务是教学工作，职能是科学研究和社会服务。7、我国高等学校的领导体制是党委领导下的校长负责制。二、简答题（40分）1、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？1○、科学发展观第一要义是发展。2、科学发展观核心是以人为本。3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。2、十七大提出的党的教育方针是什么？坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”十七大关于教育方针的论述，体现了科学发展观以人为本的核心思想。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十七大报告对科学发展观进行了全面系统的阐述，明确指出了，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这对于教育具有重要的指导意义。3、什么是“985工程”和“211工程”？211是21世纪重点建设的100所大学，985是江泽民在98年5月4日提出的要建成世界一流的大学，共38所大学。4、“有教无类”的提出者是谁？，含义是什么？孔子。教育不分种类，不分贵贱，不分阶级、阶层，不分年龄、地域、个性差异。方法：因材施教。与全面教育有区别，有局限。5、笛卡儿主义对大学教育的影响是什么？我思故我在，以一种怀疑评判的眼光去看问题。7、学生在校期间有哪些权利和义务？学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。8、资助困难学生有哪些方法？在我国高等学校已经建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。三、论述题（40分）1、简论社会主义核心价值体系。十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质特征”，“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。要建设社会主义核心价值体系，就必须全面把握社会主义核心价值体系的科学内涵。社会主义核心价值体系结构严谨，定位准确，层次清晰，是内涵十分丰富和完整科学的体系。上述四个方面内容相互联系、相互贯通、相互促进。在这个体系中，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的根本，是社会主义核心价值体系的指导思想，是社会主义意识形态的旗帜，规定了社会主义核心价值体系的性质和方向，在当前更需要以马克思主义理论为指导正确认识社会发展的方向、理想和过程、道路与前途的关系，用发展着的马克思主义武装全党和教育人民；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，它将国家发展，民族振兴