七年级(上)数学 有理数加、减、乘、除中的简便运算 有理数易错题 附.pdf
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类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算——灵活变形,举一反三◆类型一加减混合运算的技巧一、相反数相结合或同号结合1.计算:【方法2】155(1)1-(+6)-3+(-1.25)--3;488(2)2.3+(-1.7)+6.2+(-2.2)-1.1.二、同分母或凑整结合2.计算:【方法2】(1)(-6.82)+3.78+(-3.18)-3.78;131(2)19+-5+-9-1.25.848*三、计算结果成规律的数相结合3.计算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016的结果是()A.0B.-1C.2016D.-20164.★阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当a≥0时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a.根据以上阅读完成下列问题:(1)|3.14-π|=________;111111111-1----(2)计算:2+32+43+…+98+109.◆类型二运用分配律解题的技巧一、正用分配律5.计算.131-+(1)248×(-24);13(2)39×(-14).14二、逆用分配律6666.计算:4×-3-3×-3-6×3.777三、除法变乘法,再利用分配律1225-+-7.计算:673÷42.参考答案与解析1551.解:(1)原式=1+(-1.25)-6+3-3=-6.488(2)原式=2.3+6.2-(1.7+2.2+1.1)=8.5-5=3.5.2.解:(1)原式=[(-6.82)+(-3.18)]+(3.78-3.78)=-10.113(2)原式=19+-9+-5-1.25=10-7=3.8843.D4.解:(1)π-3.1411111111119(2)原式=1-+-+-+…+-+-=1-=.223348991010105.解:(1)原式=-12+18-3=3.11(2)原式=40-×(-14)=40×(-14)-×(-14)=-560+1=-559.141466.解:原式=-3×(4-3+6)=-27.71224271228237.解:原式=-+×-=-+-=-.67355555易错专题:有理数中的易错题——易错归纳、逐个击破◆类型一遗漏“0”及对“0”的认识不够1.下列说法正确的是()A.符号相反的数互为相反数B.当a≠0时,|a|总大于0C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右D.一个有理数不是正数就是负数2.绝对值小于2.5的所有非负整数的积为.◆类型二与运算相关的符号的判断不准确3.在-32,-|-2.5|,-(-2.5),-(-3)2,(-3)2016,(-3)3中,负数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列式子中成立的是()A.-|-5|>4B.-3<|-3|C.-|-4|=4D.|-5.5|<525.-|-|的相反数是.36.若a是有理数,则下列各式:①|-a|=a;②-(-a)=a;③a≤-a;④a>-a.其中正确的是(填序号).7.计算:(-1)2016+(-1)2015=.◆类型三运算法则、运算顺序及符号错误8.化简:|π-4|+|3-π|=.9.计算下列各题:(1)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3);231-++(2)-24×3412;1(3)-14-×[|-2|-(-3)3]-(-4)2.5◆类型四精确度理解不透10.下列说法错误的是【易错4】()A.3.14×103精确到十位B.4.609万精确到万位C.近似数0.8和0.80表示的意义不同D.用科学记数法表示的数2.5×104,其原数是25000◆类型五多种情况时漏解11.在数轴上,与表示数-1的点的距离是2的点表示的数是【易错3】()A.1B.3C.±2D.1或-312.若|a|=3,|b|=1,且a,b同号,则a+b的值为()A.4B.-4C.2或-2D.4或-413.(2016-2017·太原期中)若|a|=6,则1-a=.14.(2016-2017·高阳县期末)已知数轴上两点A,B到原点的距离是2和7,则A,B两点间的距离是.【易错3】15.若