对联题第一篇：对联题1.下列拟写的对联，不符合对偶的一项是（C）A青山不老绿水长流B今宵消夏明朝赏花C行止无愧天地褒贬春秋自有D千秋笔墨惊天地万里云山入画图2.王红的老师要过70岁寿辰，她找了几幅对联想选一幅送给老师，下列对联中，你觉得最适合的一副对联是（B）A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株3.有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是(D)A.千古诗才，蓬莱文章建安骨B.刚直不阿，留将正气冲霄汉C.志洁行廉，爱国忠君真气节D.忠魂犹在，道路争瞻汉相墓4.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（C）。上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠5.请为“月送花香浮小院”选配最好的一句下联(B)A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园6.“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。A．时雨点红桃千树E．立志读尽人间书B．发愤识遍天下字F．春风吹绿柳万枝C．学海无涯勤可渡G．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月H．书山万仞志能攀7.毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书志留取丹心文天祥修改或新创为：文天祥留取丹心狱中书志（范仲淹心忧万民登楼抒怀）8.下面一幅对联，下联有一处不符合对联的要求，请修改。上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。修改后的下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。9.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。改前：遥望东南，建几处依山楼榭近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造三间临水轩斋。10.改写句中画线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕，江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改写：江中帆影点点，如诗如画。11.删改下面一副对联的下联，使之对仗工整。上联：清风明月本无价，下联：临近的水渺远的山，皆有情意。改后为：清风明月本无价12.请联系所学课文内容及对联有关知识，根据下联写出上联上联：下联：冬雪盖地大河上下景色秀春雨润物长城内外气象新13.请你结合下面的文字回答问题。它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：锣鼓声声（呐喊声声）。上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：赛龙舟传四海14.沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）上联：忆李杜吟唱壮志情怀下联：品王孟寄情碧水田园（读苏辛歌咏赤胆忠心）15.请指出下列对联的类别。（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）②福如东海长流水寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）16.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。1叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆（）2柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（）3话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（）4天增岁月人增寿，春满乾坤福满门（）17.邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了面对门时的左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。