PageofNUMPAGES2©chenmingEducationAllRightsReserved备课手册教师姓名范雅唤学生姓名填写时间月日课时计划科目化学年级高一上课时间月日点—点本堂课涉及的学习方法探究思考法本堂课涉及的知识点物质的量，n=N/NA，摩尔质量，n=m/M教学内容and随堂练习[引言]在初中化学，我们已经从得氧、失氧的角度学习了氧化反应和还原反应，但并没有揭示氧化还原反应的本质。氧化还原反应是一类重要的化学反应，进一步研究氧化还原反应的实质和规律，对于学好化学是非常重要的。[板书]第三节氧化还原反应一、氧化还原反应[设问]1.指出上述化学方程式中各元素的化合价？2.我们能否从化合价的变化中得出氧化还原反应的特征？[板书]1.氧化还原反应的特征：反应前后元素化合价发生变化（判断依据）。[设问]在氧化还原反应中，为什么会发生元素化合价的升降？以钠和氯气反应为例进行分析。1.氧化反应（被氧化）：指反应物中某元素，失电子、化合价升高的反应过程。2.还原反应（被还原）：指反应物中某元素，得电子、化合价降低的反应过程。3.氧化还原反应：凡是有电子转移，化合价变化的反应叫氧化还原反应。4.氧化剂：反应物中得电子、元素化合价降低的物质。氧化剂具有氧化性。5.还原剂：反应物中失电子，元素化合价升高的物质。还原剂具有还原性。[提问]分析如何形成NaCl？写出反应的化学方程式并标出化合价的变化？(请一位学生板书)[讲述]在反应中Na失电子化合价升高，这是氧化反应的实质。Cl得电子，化合价降低，这是还原反应的实质。即氧化还原反应的实质是有电子的得失。[板书]2.氧化反应，失e，价升；还原反应,得e，价降，[讲述]氧化还原反应同时发生，互相依存。我们已从本质上认识了氧化还原反应中电子的得失，但有些反应并没有电子的真正得失。[设问]氢气和氯气反应形成盐酸有无电子得失？从原子结构进行分析。课后作业