中班艺术豆豆小制作教案CONTENTS•课程介绍与目标•豆豆材料选择与处理目录•创意设计与构思•制作过程与技巧指导•作品展示与评价•延伸活动与家园共育CHAPTER01课程介绍与目标豆豆小制作课程背景01豆豆小制作是一种创意手工艺术课程，通过利用各种豆豆和辅助材料，培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。02豆豆小制作课程符合中班幼儿的发展特点，满足他们对新事物的好奇心和探索欲望。教学目标与要求010203知识目标能力目标情感目标了解豆豆的种类、形状、培养孩子们的动手能力、激发孩子们对艺术创作的颜色等基本知识，掌握豆观察力、想象力和创造力，兴趣和热情，培养他们的豆粘贴、组合等基本技能。提高他们的审美能力和艺自信心和成就感。术素养。教具和多媒体资源准备教具准备各种豆豆（如黄豆、绿豆、红豆等）、胶水、棉签、画纸、剪刀等。多媒体资源投影仪、电脑、音响设备等，用于展示豆豆小制作的作品和创作过程。CHAPTER02豆豆材料选择与处理豆豆种类及特点介绍红豆绿豆黄豆黑豆颜色清新，大小适中，颜色深邃，质感独特，色泽鲜艳，形状饱满，颜色温暖，形状扁平，常用于制作粘贴画和装可用于制作立体造型和适合制作小型手工艺品。适合制作大型拼贴作品。饰品。雕塑。选材原则和方法指导根据作品需求选择豆根据作品大小和复杂豆种类和颜色，注意度确定所需豆豆的数色彩的搭配和协调。量和种类。挑选饱满、无破损的豆豆，保证作品的质量和美观度。豆豆材料处理技巧01020304清洗分类打磨上色将豆豆放入清水中浸泡一段时按照颜色、大小和形状对豆豆对于表面不平整的豆豆，可以根据作品需要，可以使用颜料间，去除表面的杂质和灰尘。进行分类，方便后续的制作过使用砂纸或磨石进行打磨，使或彩笔对豆豆进行上色处理，然后用清水冲洗干净并晾干。程。其表面更加光滑。增加作品的色彩丰富度。CHAPTER03创意设计与构思引导幼儿进行创意构思开展主题讨论鼓励想象与幼儿一起探讨豆豆小制作的主题，鼓励幼儿发挥想象力，想象出独特的如动物、植物、交通工具等，激发幼豆豆作品形象，培养幼儿的创造性思儿的创作兴趣。维能力。提问引导通过提问方式引导幼儿思考，如“你想制作一个什么样的豆豆作品？”“它有什么特别的地方？”等，帮助幼儿明确创作方向。提供设计灵感和范例讲解制作技巧展示豆豆作品向幼儿介绍豆豆小制作的基本技巧和方法，如粘贴、拼接、组合等，帮助幼儿掌握制作技能。向幼儿展示各种豆豆小制作作品，如豆豆粘贴画、豆豆雕塑等，让幼儿了解豆豆小制作的多样性和创意性。提供设计素材为幼儿提供丰富的豆豆材料、色彩鲜艳的纸张、剪刀、胶水等制作工具和材料，激发幼儿的创作灵感。鼓励幼儿自主创作01尊重幼儿创意在幼儿创作过程中，尊重每个幼儿的创意和想法，不干涉幼儿的创作过程。02提供创作空间为幼儿提供充足的创作空间和时间，让幼儿能够自由发挥、自主创作。03鼓励尝试与探索鼓励幼儿大胆尝试不同的豆豆材料和制作方法，探索出适合自己的创作方式。同时，引导幼儿在制作过程中发现问题并寻找解决方法，培养幼儿的解决问题的能力。CHAPTER04制作过程与技巧指导讲解基本制作步骤和方法介绍材料和工具讲解制作步骤示范操作向幼儿展示所需的豆豆、胶水、详细讲解豆豆小制作的步骤，包教师现场示范制作豆豆小作品，彩纸等材料，以及剪刀、胶水瓶括如何选择合适的豆豆、如何涂让幼儿观察并模仿，帮助他们掌等工具，让他们了解每种材料和抹胶水、如何粘贴豆豆等，让幼握正确的操作方法。工具的作用。儿对制作过程有清晰的认识。演示关键操作技巧1选择合适的豆豆指导幼儿根据作品需要选择合适的豆豆，如大小、颜色等，培养他们的审美能力和创造力。2涂抹胶水技巧演示正确的涂抹胶水方法，包括胶水的用量、涂抹的均匀度等，确保幼儿能够熟练掌握这一关键步骤。3粘贴豆豆技巧指导幼儿将豆豆粘贴在合适的位置，注意豆豆之间的间距和排列方式，使作品更加美观。巡回指导，确保幼儿安全操作关注幼儿操作过程在幼儿制作过程中，教师巡回指导，关注每个幼儿的操作情况，及时给予帮助和指导。确保安全操作提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水瓶等工具，避免划伤或弄伤自己或他人。同时，注意保持桌面整洁，避免豆豆散落造成浪费或安全隐患。鼓励创新和合作鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出具有个性的豆豆小作品。同时，引导幼儿之间互相合作、互相帮助，培养他