六上教材整体分析一、六年级上册的教学目标二、六年级上册的单元内容介绍本册学生用书的特点主要包括：2.实践性强。三、教法建议2）利用Let’sstart部分4)充分发挥单词卡片的作用例如，UnitThreeA部分的词汇多。6）在任务型活动中教学，强调运用。2.对话教学建议1）在听力活动中感知新的语言（Let’stry）2）在理解语言的基础上学说、操练语言2）针对小学生的心理特点，趣教主句型。2)注意活动的层次性“呈现---上口---灵活运用---四会”3.在学习语言过程中习得语法B.熟悉规律。C.应用规律5)重视课堂上多种形式的笔头活动。课堂上进行书写活动的好处是：4.阅读理解部分的教学建议怎样上阅读课？1）在阅读之前，教师先设置一个连接路线图的任务，让学生从对话的第一段中寻找信息。2）教师设置三个问题，让学生从第二段对话中找出答案。5.语音训练教学建议：Thankyou!