文明交流从粗糙封闭走向情理开放.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:29 大小:2MB 金币:10 举报 版权申诉
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小说阅读的三重门一重门:情节之门认知小说情节因果链梳理小说情节的因果链宏观把握小说所写基本情节。理解小说情节间的相互关系(很多考题与此有关)作者赋予生活事件不同的原因和结果,构成不同的情节因果链,作品就呈现出不同的主题。“决定情节的始未曲直和结局是作者的特权,他铺设情节,安排结局,使之表现出他审人阅世的一已之见。”(卡西尔)情节本身就表达了作者对人物和主题的预设。故事还是事故?认知小说情节冲突《锄》中的矛盾冲突《锄》中的矛盾冲突冲突中的两难冲突中的两难冲突要表达什么?解题指导这句话是冲突性语言(村民和六安爷的冲突)六安爷回应村民质疑的语言(两难抉择)折射出人物怎样的特征?折射出作者怎样的想法?我不是锄地,我是过瘾整理答案【高考参考答案】请为以下答案评分请为以下答案评分请为以下答案评分请为以下答案评分请为以下答案评分小说答题存在的问题小说答题存在问题的原因解决之道推开情节之门的钥匙三重门合为一重门课后思考:祝君:登堂入室再见