前言（2012）P1招标师职业水平考试介绍P1.1考试性质●职业水平考试：对通用强、专业性强、技能要求高的职业水平能力的评价；相当于职称，永久；难度较低，非选优。●职业资格考试：特定职业的执业准入；每年培训，继续教育；难度较高，淘汰式。◆招标师职业水平考试将向职业资格考试过渡。国务院法制办《关于<中华人民共和国招标投标法实施条例（征求意见稿）>的说明》……（七）关于招投标从业人员职业资格制度。随着我国招投标的迅速发展，招投标从业人员数量急剧增加。长期以来，由于缺乏统一的执业标准和行为规范，从业人员队伍职业道德水平和专业素质参差不齐，已成为制约招投标市场健康发展的重要因素之一，亟需建立规范的招投标从业人员执业资格制度，严格招投标从业人员市场准入。《条例》第62条规定，“国家建立招标投标专业人员职业准入制度，具体办法由国务院人力资源社会保障部门、发展改革部门负责制定并组织实施。”为使职业资格制度真正发挥作用，《条例》第10条规定，招标代理机构应当拥有一定数量获得招标投标职业资格证书的专业人员。◆启示：1.职业水平考试的价值将提升。2.招标师考试性价比极高。3.最后一班末班车。P1.2考试目标最初确定的考试要达到的目标效果是：让有相对中级水平的招标采购实践经验的人员通过努力学习，全面提高职业素质，取得招标师职业水平证书。◆启示：1.目的是为了让从业人员通过。2.要求有实践经验，但不能唯经验论。P1.3考试形式●考试时间：2009年10月31日、11月1日2010年6月19日、20日2011年10月29日、30日●考试内容：全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准《招标采购法律法规与政策》《项目管理与招标采购》《招标采购专业实务》《招标采购案例分析》P1.4考试现状●历年通过率：2009年共有6.5万名考生报考，应考人数共3.9万人，约为65%，通过率25.1%。其中：▲《招标采购法律法规与政策》通过率为48%；▲《项目管理与招标采购》通过率为38%；▲《招标采购专业实务》通过率为56%；▲《招标采购案例分析》通过率为43%2010年6.1万名考生报名,应考人数4.4万,约为72.35%。通过率19.06%。其中:▲《招标采购法律法规与政策》通过率约为11.35%;▲《项目管理与招标采购》通过率约为38.17%;▲《招标采购专业实务》通过率约为22.87%;▲《招标采购案例分析》通过率约为36.93%.▲00:00:00●考试参考教材：2009年4月公布的《全国招标师职业水平考试大纲》、2009版四科辅导教材和2010年3月出版的《招标师职业水平考试复习指导》继续沿用。◆启示：1.《招标采购法律法规与政策》应当加深学习。2.《招标采购案例分析》要重视整理。3.由于命题依据与参考教材未变，命题重点不会太大出入。4.抓住机会，最后一次不变的教材。《招标投标法实施条例》出台后，命题范围、结构、要求、都有可能产生变化。P2背景分析－问题－解答P2.1背景了解历年真题分析一、从三大类角度分析。2009年试题2010年试题工程类的题：占65分占59分第三、五、六、七、八题第一、二、三、六题货物/机电产品国际招标：占25分占31分第一、四题第四、七题政府采购：占10分。占10分第二题（货物）第五题二、从题型角度分析。2009年试题2010年试题（1）编写类：给定一个条件，编写一个条款第八题无（2）设置类：给定一个条件，设置审查或评标指标、标准无无（3）组织类：依据给定的条件，进行程序组织第六题第一题（4）计算类：依据给定的条件计算第三题第七题（5）分析类：按照背景材料，找出存在问题，给出解决办法第一、二、五、七题第二、三、四、六、题（6）综合类：给出一个完整的招标采购过程，找出所有问题并给出正确做法第四题第五题三、从章节分析2009年试题2010年试题第一章：招标采购程序第二章：采购方案及代理合同第五、六题第六题、第三章：采购文件及要素第三、七题第二、七题第四章：采购程序案例分析第一、二、四、八题第一、三、四、五题第五章：争议裁决与判决第六章：综合举例P2.2知识点前三科的知识点。案例分析没有单独的知识点与大纲。P2.3应试技巧与学习方法P2.3.1应试技巧●考查模式：《招标采购案例分析》▲题型：全是主观题，共7－8题，满分100分，考试时间150分钟。▲考查方式：结合案例背景材料，考核前三科知识点。▲评分：综合给分；见点给分。●应试答题：▲难度：题量大，范围广。▲技巧：全面考虑要点式答题把握时间P2.3.2学习方法●建立以知识点为核心的知识网络。●重点突出着重把握《大纲》中“掌握”、“熟悉”的知识点。●纵横结合●查缺补漏，培优补差●利用经验但不能唯经验论