中班音乐律动教案?扮老公公?含反思中班音乐律动教案?扮老公公?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔，理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌，愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动，快来看看幼儿园中班音乐律动?扮老公公?含反思教案吧。【活动目标】1、理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。【活动准备】事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。【活动过程】一、情景问答，引出题意。1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁2、为什么他是老公公3、老公公要为我们跳个舞，我们欢送他表演吧！〔老公公刚要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。〕4、教师忙扶起老公公问：老公公，您没事吧老公公边摸掉胡子边说：没事没事！5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了，引出题意。二、教师朗诵儿歌。1、引导幼儿说一遍题目，并请幼儿说说扮是什么意思2、教师朗诵儿歌一遍，幼儿仔细倾听。。3、请幼儿说说：刚刚你从歌曲中听到了什么4、出示图片，引导幼儿说说图片中的事，并引导幼儿用儿歌中的语句说一说。三、幼儿学儿歌。1、请幼儿跟随老师边看图片边念儿歌。2、请个别幼儿单独看图片朗诵儿歌。3、引导幼儿一起看图朗诵儿歌。四、儿歌表演。1、请幼儿观看教师如何化装成老公公，并请幼儿相互化装成小老公公。2、引导幼儿跟随教师边念儿歌边表演。3、请幼儿相互表演儿歌一遍。五、小结今天的儿歌有趣吗你们学会了吗开心吗请你们回家后表演给爸爸妈妈看，好吗儿歌?扮老公公?老公公，出来了，白胡子，白眉毛。点点头，弯弯腰，滑一滑，摔一跤，一摸胡子掉下了，乐得大家哈哈笑。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固复习，才能到达更好的效果。小百科：老公公:小孩子对老年男子的尊称。内容总结〔1〕中班音乐律动教案?扮老公公?含反思中班音乐律动教案?扮老公公?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔，理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌，愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动，快来看看幼儿园中班音乐律动?扮老公公?含反思教案吧〔2〕2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔