小班健康教案动一动真有趣精选小班健康教案动一动真有趣三篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小班健康教案动一动真有趣3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班健康教案动一动真有趣篇1活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人健康。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰若干，音乐《健康歌》活动过程：一、谈话引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的兴趣。1、“小朋友们，今天动物园要开运动会，想让我们一起去参加，你们想去吗?”引导幼儿自由回答2、“那我们去之前先活动活动，做好准备”播放音乐《健康歌》二、引导幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。1、“小朋友们，刚才我们都做运动了，谁知道自己都用身体的哪些部位做运动了?”引导幼儿思考并发言。2、教师小结：根据幼儿所说的，鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。1、“其实，不光小朋友喜欢运动，小动物们也喜欢运动，你看，运动会马上就要开始了，它们都做为运动会做准备，我们一起来看看都有哪些小动物参加?”引导幼儿观察。2、出示(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰，引导幼儿根据这些动物的特点说说他们会做什么运动?并模仿他们的动作。3、想一想，除了这些小动物，还有哪些小动物喜欢做运动，它们优势怎样做运动的并学一学。四、引导幼儿动起来一起去参加运动会。1、教师朗诵儿歌引导幼儿欣赏，并创编动作。2、幼儿每人选择喜欢的动物头饰戴好，边说儿歌边做动作。3、做游戏《听信号》：老师说出哪种动物，幼儿就模仿哪种动物。4、教师小结：小动物们爱运动，我们小朋友更爱运动，请幼儿说说运动的好处，引导幼儿自由回答(做运动可以长得高、身体强壮、不感冒等)。五、活动结束：小动物们的运动会举办的很成功，我们幼儿园也要举行运动会了，看看我们的小朋友喜欢什么样的运动项目，引导幼儿根据已有的经验自由回答。带领幼儿走出活动室，一起去参加运动会。活动反思：这节活动是根据小班孩子的年龄特点和喜好设计的，活动中孩子们非常喜欢模仿小动物做动作，每一个动作都模仿的很形象，主要是我们平时的`间操活动中都有模仿小动物的，对孩子而言这并不难，所以在活动过程中进行的很顺利，而且通过活动让孩子们懂得了锻炼身体的好处，愉悦了身心，而且借助这次的活动内容我们组织了一次运动会，孩子们也都有参加，在运动会中孩子们以友谊第一、比赛第二的心态表现的很出色。小班健康教案动一动真有趣篇2设计意图:小班幼儿对爬、滚、跳等动作特别感兴趣，根据这一特点，我为幼儿提供跳袋、沙包、皮球、羊角球等器材，让幼儿探索其中的多种玩法，让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐以及各种运动的基本动作要领，通过观察身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的兴趣，了解运动对我们身体的好处。活动名称：健康活动内容：动一动真有趣活动目标：1、模仿几种有趣的动作，积极参与活动，体验运动的快乐。2、知道运动能使人健康。活动重、难点：模仿几种有趣的动作，体验运动的快乐。活动准备：1、音乐《健康歌》2、幼儿掌握儿歌《动起来》。3、跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干。4、长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰。活动过程：一、激发兴趣，导入主题师：来，宝贝们，我们一起跳起来运动一下吧！活动开始播放《兔子舞》音乐，教师带幼儿一起运动。二活动过程1、尝试探索身体上能动的部位刚才小朋友跟老师做运动时身体上那些部位动了，还有那些部位能动？让幼儿自由尝试动一动，请小朋友说一说，做一做，学一学。2、开开心心动起来我们班的小朋友真棒，会做这么多运动，小动物们着急了，也要来跟我们比一比呢。（1）出示长颈鹿头饰问：看谁来了？教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。（2）出示小鸟头饰问：看谁来了？教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小小鸟，飞呀飞得高（3）出示大象头饰问：看谁来了？教师带幼儿边念儿歌边做动作。我是一头小小象，甩着鼻子走。（4）出示小白兔头饰问：看谁来了？教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小白兔，轻呀轻轻跳（5）出示小花猫头饰问：看谁来了？教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小花猫，喵、喵、喵。3、出示体育器材，探索玩法（1）师：我们除了自己身体的运动，还可以用一些东西来锻炼我们的身体，你们知道哪些东西能使我们身体动起来吗?今天老师为大家准备了几种好玩的东西，就让他们陪我们一起锻炼身体好吗?（2）出示跳袋、圈圈、皮球、羊角球等运动器械，让幼儿自由