《模具CAM技术（一）》课程标准课程性质：职业能力必修课学分：3参考学时：总学时：66适用专业：模具设计与制造专业1．前言1.1课程定位《模具CAM技术（一）》属于职业能力必修课，在以工作过程为导向的模具设计与制造专业课程体系中，本门课属于专业主干课。是学生掌握了《模具表达技术》、《模具设计技术》的知识和《模具零件数控加工技术实训》操作技能基础上，为培养学生从事模具CAM技术的能力基本专业技能而开设的，其目的是为后续课程设计，顶岗实习和毕业设计环节以及为今后就业工作打下基础。1.2设计思路鉴于该课程本课程是一门实践性、技术性很强的专业主干课程，因此，实践教学的设计思想与实践教学的效果是本门课程教学设计的重点和难点。为了实现培养学生模具CAM技术应用能力的教学目标，课程设计总体思路以工学结合为切入点，采用“模块—项目”结构形式，将本课程的教学内容分为两个教学模块，7个教学项目。若干个工作项目(任务)承载了课程标准所规定的全部内容，相关的专业理论知识和工艺方法可在一系列项目教学过程中得以学习。2．课程目标2.1总体目标通过学习本课程，使学生理解CAM的基本原理，熟练掌握UG软件的高级应用技术，培养学生运用UG软件完成较复杂模具型腔加工的综合能力。以适应模具企业对CNC编程岗位的技术需求。2.2具体目标2．2．1能力目标???熟练应用CAM软件进行二维平面铣削加工的程序编程。能独立应用CAM软件完成较为复杂模具型腔铣的程序编制。掌握模具滑块、斜顶的加工工艺及装夹类型。????掌握较大模仁的加工方法。掌握拆电极的基本原则和方法及工序。掌握模具电极图方法及标注。掌握电极加工方法，及电火花位的控制技术。2．2．2知识目标???使学生能够系统的学习模具CAM方面的相关知识。了解模具企业模具加工流程。学习模具零件的数控加工工艺和数控自动编程方法。2．2．3素质目标?通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，树立诚信意识，锻炼学低ń涣鳌⒆晕已暗哪芰Α????通过讨论、答辩、汇报等教学手段，培养学生的表达与沟通能力。提高拓展学习模快，培养创新思维能力。通过项目化教学过程，培养学生的爱岗敬业的基本素质。3．课程内容与要求模块模块一CAM技术准备序号工作任务课程内容和教学要求内容：1．软件概述2．加工环境的介绍3．加工操作的创建4．刀具路径的管理5．刀具的创建6．加工坐标的讲解7．加工方法的设置要求：熟练掌握UG加工模组的准备工作活动设计1．集中授课2．教学录象3．教学模型及实物4．动画模拟演示5．仿真加工参考学时1熟悉UG加工模块42掌握2D加工基本指令。内容：1．各种加工方式的使用场合2．部件的含义3．边界的创建方法4．切削方法5．每个切削参数的意义6．拐角控制的意义7．机床控制参数的设置要求：加工出二维模型1．集中授课2．教学录象3．教学模型及实物4．动画模拟演示5．选择适合该阶段的实训项目6．仿真加工，实训总结63掌握3D加工基本指令内容：1．UG腔铣削加工的应用2．UG几种二次开粗方法区别及应用3．插铣加工的应用4．轮廓等高加工的应用5．轮廓等高参考刀具加工的应用6．轮廓边界、曲线驱动铣削加工的应用7．曲面区域及曲面驱动铣削加工的应用8．清根驱动铣削加工的方法及应用要求：加工出三维模型内容：1．精加工平面的方法及技巧2．挖槽加工常用的方法及切削要素的确定3．平面清角的方法4．侧壁精加工的方法及技巧5．刀具补偿的使用方法6．不同类型、材料的框的加工方法要求：学生加工出一槽或框1．集中授课2．教学录象3．教学模型及实物4．动画模拟演示5．选择适合该阶段的实训项目6．仿真加工，实训总结6项目一槽、框的加工1．理论教学2．带学生到模具车间参观并现场讲解模具零件加工装夹的注意事项3．选择适合该阶段的实训项目4．仿真加工，实训总结6项目二小模仁的加工内容：1．模仁分型面、成品面、碰穿面的认识2．选用铣刀的原则3．检查程序在细节位置是否过切的方法4．使用较小刀具编程加工的方法及技巧5．普通流道加工的方法要求：学生加工出一模仁内容：1．使用大飞刀开粗的方法及注意事项2．弹刀的解决方法3．刀具最短装夹长度的计算方法4．去除大刀具残留余量的常用方法5．粗加工中大型模具余量的确定原则6．模仁尖角的处理方法7．接刀的方法及技巧8．二次开粗程序的优化方法要求：学生加工出一中型模仁内容：1．镶件的加工工艺2．镶件常见的装夹方式1．理论教学2．带学生到模具车间参观并现场讲解模具零件加工装夹的注意事项3．选择适合该阶段的实训项目4．仿真加工，实训总结8项目三中大模仁的加工1．理论教学2．带学生到模具车间参观并现场讲解模具零件加工装夹的注意事