导学案：Unit7FoodFestivalTopic1WearepreparingforafoodfestivalSectionC学习目标：1、掌握本课的3个单词和2个短语2、学习写邀请函3、继续学习宾语从句4、学习如何委婉地拒绝别人的邀请学习重点：1、3学习难点：2、4课时：两课时课型：新授课预习展示课第一课时学习过程及指导：自学指导一：拼读并记忆单词（组间互检）（3分钟）1）等一等2）为了3）日常用品、供给、供应4）摔跤运动员5）真诚地自学指导二：1、试读1a并翻译（3分钟）2、组内解决疑难句子（2分钟）3、听录音跟读并朗读过关（5分钟）4、记忆下列的重点短语和句子（5分钟）1）Who’sspeaking?是谁呀？2）What’sup什么事呀？3）haveaninternationalfoodfestival举办国际美食节4）Whatasurprise!这令我很惊讶呀？5）I’mpleasedtohearthat听到那件事我感到很高兴6）Keepupthegoodwork继续好好干吧7）inorderto为了…….8)hopetoseeyouthen希望到那时见到你5、用7做句子5号同学展示句子（2分钟）6、根据1a完成1b的内容并核对答案（2分钟）7、根据所提供的信息写一篇邀请函（Lily要举办一个生日聚会，她打算在她的家里晚上八点钟开始。她想邀请Sally参加聚会，请你帮Lily写一篇邀请函）（3分钟）8、各小组的3、4号同学到黑板上展示邀请函，而且，组长负责修改（4分钟）自学指导三：1、试读翻译2a（4分钟）2、组内解决疑难句子（2分钟）3、再读一遍2a完成2b并核对答案（2分钟）4、听录音跟读并朗读过关（4分钟）5、记住下列的重点句型和短语（2分钟）1）afewschoolsupplies有一些学生用品2)getwet变湿了3）I’mverypleasedwithwhatyouaredoingforus对于你现在为我们所做的事情，我感到很高兴4）giveone’sbestwishestosb.给某人最良好的祝愿6、用1、4、造句子并用4、5号学生展示句子（2分钟）练习巩固题：（10分钟）基础题一、用所给词的适当形式填空。1.----Doyouenjoyeating(India)curries?----No,notatall.2.----Whatkindoffoodispopularin(west)countries?-----I’mnotsure.Maybesweetfoodormeat.3.----Whereis(Russian)?Canyoutellme?----Sure.It’sonthenorthofChina.4.InsomeAfricancountries,therearestillnotenoughfood(supply).5.----Areyou(please)abouttheresults?-----Yes,ofcourse.提升题二、综合之家用方框中的单词填空，注意形式。that,over,they,country,think,make,why,much,another,cheeseIfthere’sonerealcheesecountryintheworld,it’sHolland(荷兰).Infact,peopleoften1theDutch(荷兰人)are“cheese–heads”Theysellmorecheesethantheyeat2.TheDutchgetthenameof“cheese-heads”becausetheyexport(出口)the3cheeseintheworld.InHolland,“cheese-heads”is4wordforthemould(模具).Peopleusemoulds5thecheese.Peoplesay6intheMiddleAgepeopleintheNorthernHollandusedthesecheesemouldstokeepheadssafe.Andthisis7theenemy(敌人)calledthem“cheese-heads”.NowHollandexportslotsof8everyyear.In1988Hollandmade9550millionkilosofcheeseand400millionkilosofitwenttootherwestern10inEurope.InAmericaandJapan,Dutchcheesesellsverywell,too.1.2.3.4.5.