南京财经大学计算机应用技术专业硕士研究生培养方案（081203）一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有创新意识，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。要求硕士研究生应具有坚实的计算机科学与技术的基础理论。掌握系统的有关计算机软件与理论、计算机系统结构的各种专门知识，熟悉现代计算机软、硬件环境和工具，有娴熟的计算机使用技能。具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，通过与其它学科交叉，能运用计算机技术解决多种研究及应用课题。有严谨求实的科学态度与作风。应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。硕士学位获得者能够胜任本学科教学、科研、工程技术和管理工作。二、研究方向A．三、学习年制标准学习年制为二年半。四、培养方式1．硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师。2．第一学期期中进行师生互选，确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划，在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院（系、所）备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。3．硕士研究生的学习以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士研究生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。4．本专业既具有高度的理论性，又具有应用性。硕士研究生应注重理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。五、教学基本环节设置及学分要求1．公共基础课、学位课，每位硕士研究生必修且须修满学分。2．选修课（含专业选修课），每位硕士研究生至少修满10学分。3．社会实践1学分。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。已参加工作的硕士研究生可修；也可不修，但须以修其他课程所获学分替代。4．学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。六、考核方式1．公共基础课和学位课以笔试考核为主。2．专业选修课可用笔试考核、写专题综合报告，或结合口试进行。以考察研究生对专业知识掌握情况、综合分析问题的能力、解决问题的思路等。3．第三学期末，由导师和所在院（系）对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况，同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者，劝其退学或作肄业处理。七、学位论文学位论文是研究生培养的重要环节。硕士研究生入学后第三学期末，在导师的指导下，选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩，具有一定的前沿性和先进性。硕士研究生入学后第四学期初，由各院（系、所）组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后，硕士研究生在其导师的指导下，拟订学位论文完成计划并撰写论文。硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；一般在3万字以上。八、答辩和学位授予按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。附件：计算机应用技术专业硕士研究生教学基本环节设置类别课程编号课程名称总学时学分学期开课单位一二三四五必修课公共基础课科学社会主义理论与实践342√自然辩证法342√综合英语（Ⅰ、Ⅱ）1024√√英语听说（Ⅰ、Ⅱ）682√√学位课选修课专业选修课社会实践学位论文毕业应修总学分备注注：1、研究生可选修全校各学科、专业的专业选修课和学位课，考核成绩合格，计入本人选修课学分。2、研究生选修课程必须征求导师意见，与所选研究方向对应。