铰链四杆机构的基本(jīběn)性质1、地位作用：本节主要阐述曲柄摇杆机构的两大特性：急回特性和死点，它是分析其它四杆机构的基础(jīchǔ)，对于生产实践有重要指导意义。所以本节内容是本章的重点之一。2、教学目标知识目标：1）、掌握急回特性产生的条件及应用。2）、掌握死点产生的条件及应用。能力目标：1）、培养学生观察、分析及综合归纳能力。2）、培养学生主动(zhǔdòng)探究、协作学习的能力。思想目标：培养学生树立辩证唯物主义的世界观和方法论3、重点与难点急回特性和死点产生的条件对于指导实践生产有着重要意义，所以把它定为教学重点。而急回特性和死点产生的原因(yuányīn)相对学生的基础而言有一定的难度，所以把它定为教学难点。（1）通过直观演示与生产实践相结合方法，引导学生循序渐进，步步深入,通过观察、分析、归纳(guīnà)总结得到急回特性和死点产生原因。（2）通过补充急回特性系数这一概念，使急回特性产生的条件简单易懂。主要采用直观演示和启发式教学方法，通过生产实例－创设问题情境－提出问题－探究验证－归纳总结－实践应用等环节，体现“教为主导，学为主体”的教学原则(yuánzé)。教学手段：多媒体辅助教学。1)、曲柄为主动件：剪刀机、筛砂机、牛头刨床(niútóupáochuánɡ)2)、摇杆为主动件：缝纫机踏板机构刨刀的切削加工过程(guòchéng)和返回过程(guòchéng)速度是否一致？3、探索(tànsuǒ)研究：当曲柄等速转运一周时，曲柄和连杆有几次共线(ꞬònꞬxiàn)位置呢？项目行程K＝V2／V1＝(C2C1／t2)／(C1C2／t1)＝（180°十θ）／(180°一θ)复习(fùxí)提问我们在使用(shǐyòng)家用缝纫机的时候经常会出现哪些非正常现象呢？在图位置(wèizhi)时曲柄AB会如何运动呢？★判断题：1、当摇杆为主动杆时，曲柄摇杆机构存在(cúnzài)急回特性（）2、当机构有死点时，从动件的转向只能卡死不动（）3、当θ=0时，也存在(cúnzài)急回特性（）4、当摇杆为主动件时，曲柄摇杆机构存在(cúnzài)死点（）5、当K数值越大，急回特性越明显（）5、总结(zǒngjié)提炼★6、课后延伸(yánshēn)7、板书设计我们是开拓者，所以，我们永不放弃！让我们结伴同行，在这条不悔路上(lùshɑng)披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前！感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结