铰链四杆机构的基本(jīběn)特性说课1、教材(jiàocái)分析教材(jiàocái)分析二、学情分析(fēnxī)三、教学(jiāoxué)目标依据能力培养要求，确立(quèlì)如下教学重点与难点：机械基础(jīchǔ)说课过程1、教材(jiàocái)分析自主(zìzhǔ)探索1、教材(jiàocái)分析教学过程动画观看(guānkàn)A提出(tíchū)问题导入新课导入新课探索(tànsuǒ)研究探索(tànsuǒ)研究本课第二个内容——死点位置设定情景，播放动画：学生观看缝纫机踏板机构的工作过程。提出问题：若对踏板机构操作不够(bùgòu)熟练会出现什么现象？学生回答：结合生活经验得知踏板很容易卡死，不能动或出现飞轮倒转。教师讲解：机构出现卡死或运动不确定的现象，称为死点位置。死点位置产生的原因是本节中的第二个难点，采用以下几个步骤进行讲解。死点位置(wèizhi)死点位置(wèizhi)实际(shíjì)应用1、教材(jiàocái)分析在整节课的讲述中，充分考虑了中职学生的心理特征和学识水平，通过动画演示与实例讲解，培养了学生的观察能力和对机械基础的求知欲；再通过情景教学法极大限度地调动了学生的学习(xuéxí)积极性，培养了良好的责任感，完成了教学目标，使教学重点得以突出，难点得以突破。拓展(tuòzhǎn)延伸以上从说教材、目标、教学重点与难点、教法、学法的设计和教学过程等几个方面说明了“教什么”和“怎么教”，同时阐明(chǎnmíng)了“为什么这样教”。希望各位评委对本堂说课提出宝贵的意见。ThankYou!感谢您的观看(guānkàn)。内容(nèiróng)总结