幼儿园办园方案第一部分北京市世纪阳光幼儿园介绍一、北京市世纪阳光幼儿园简介院内大型玩具二、办园理念以朴素、务实的教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。•科学育儿、教学相长这是我园建园以来一直秉承的园训。树立尊重幼儿人格、年龄特点和个体差异观念，全身心接纳和关心每一个幼儿。培养幼儿的自主性和自信心。•快乐发展、健康成长以让幼儿在轻松愉快的环境中，获得主动学习的能力为教育原则，使幼儿的身心得到全方位的发展。我们培养出来的孩子都要达到“四会”：会认知、会做事、会生活、会做人。三、教学管理：我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制，由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。园务领导班子的主要职责是讨论贯彻上级指示，研究决定园所重大问题，是幼儿园的决策指挥层。我园具体管理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面。在行政管理上，我园建立建全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循。同时，建设一支强有力的教师队伍，也是我园行政管理的核心任务；保教工作是幼儿园工作的中心，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是幼儿全面发展目标得以实现的前提；卫生保健工作，是为了保证幼儿的身体、心理健康，更好地接受教育；后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实现。以上四方面，在我园的教学管理过程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保证我园教学管理水平的不断提高。2、渗透到一日生活中的“双语”教育：▪园内及班内均创设丰富的英语环境，每天都安排分年龄段的英语教学，以外教为主，中教为辅，各班均配备具英文特长的教师，在一日生活中不断渗透英语教育；3、全面推行的“艺术素质”教育：▪幼儿期是培养孩子艺术素养的关键时期。我园为幼儿提供了丰富的艺术课程，如：奥尔夫音乐、音基、钢琴；形体训练、舞蹈；绘画、手工制作等。▪重点培养。比如：音乐教学，利用园内外资源开设乐器学习课程，与家长配合对有特长的孩子重点培养；自建文艺演出队，可受邀外出表演，为幼儿提供较多的舞台表演机会。我园也是央视和京视儿童类栏目摄制经常光顾的拍摄场地。▪我园已与中国交响乐团少年及女子合唱团的创办人、中央音乐学院指挥系教授杨鸿年老师合作，在的中大班的孩子中选拨符合培养条件的幼儿，进行学前幼儿的视唱练耳启蒙教学，为合唱团输送后备人才。(中国交响乐团少年及女子合唱团网站http://www.yanghongnian.com)4、成为科研基地的“早期阅读”教育：▪早期阅读教育是我园的特色课程之一。0-6岁是幼儿阅读习惯养成的关键时期，建立良好的阅读能力和习惯是养成良好学习能力的第一步。使用恰当的方法和教材引导幼儿乐于阅读、享受阅读的快乐是我园一直推行并颇见成效的教研方向；▪安徒生HCA-2005基金会于2004年指定我园为中国唯一的儿童教育科研基地，我园与北京市教科院早教所联合获准资助，共同开展“安徒生童话早期阅读”项目的研究。5、服务于社区的“0-3岁早期（亲子）”教育：我园本着同“服务家长、服务社区、服务社会、资源共享”的原则，响应政府“开展以社区为依托的早期教育”的号召，与社区密切合作，送服务上门，定期与社区开展多种育儿咨询活动，提高家长科学育儿的能力。利用园内的资源，开设0—3岁亲子班（包括平日班、周末班等），将幼儿园的资源与社区共享，为建立和谐社会发挥幼儿园的示范和辅导作用。我园属海淀区曙光街道和世纪城社区管辖范畴，在街道和社区举行各种活动中（如社区艺术节、尊老爱幼、全民健身、共迎奥运等）积极配合，多次受到表彰和称赞。我园十分重视家园共育，通过多种途径的沟通获得家长的理解和支持。如：定期举办幼儿教育咨询会，在幼儿园与家庭之间搭建沟通的桥梁，让科学的育儿观走进家庭，使教育在家庭与幼儿园之间产生良好的、积极的互动；在幼儿入园前召开新生家长会，提前与家长沟通幼儿入园前后可能遇到的问题，家园共同努力，最大程度的避免新生入园的“分离焦虑”；以班级为单位，于每学期初和学期末各召开一次家长会，向家长通报本学期的教学目标和教学安排，沟通幼儿的阶段发展状况。为了让家长能更多、更系统、更快捷的了解幼儿在园的生活和学习的情况，通过家长开放日、开通世纪阳光幼儿园网站（www.sjyg.cn）等途径，让家长在第一时间感受幼儿在园的快乐教育。同时家长在育儿方面遇到问题、困惑时，我们开设了园长热线、电子留言板、家长接待日、家园联系册等方式提高沟通效率，促进家园教育的一致性，连续性。此外，我园还设立了家长委员会，请家长共同参与幼儿园的管理。7、重视加强幼儿安全和保健管理：一所好的托幼机构，不仅要有突出的教学特色，还要有严格的安全保障和幼儿卫生保健制度的落实。我园极为重视幼儿安全的