校本培训心得体会（李慧）我是一名普通的教育工者，在教育这片沃土上默默无闻的工作着。然而，我有幸参加了“农村小学研究型教师培训”,使我又重温了学生的美梦。我想：这是我这一学期最大的收获，同时，这也将是我教学生涯中的一个新的起点，鞭策我进步的动力。做为一名一线教师我总觉得做研究是理论家的事情，在思想上对此没有足够的认识。在这为期一学期的学习中,我学到了很多,受益匪浅.使我更加了解了基础教育课程改革的背景和意义,什么是研究型教师,如何做一名研究型教师,还有如何写教育博客,我逐渐认识到课程改革要求我们教师要成为一名研究者，成为一名研究型的教师。只有研究型教师才能胜任教育的改革和创新。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。新课程的实施，更对教师的学习提出了更高的要求。实施新课程尤其需要学习先进的教育教学理论，确立符合素质教育要求的教学观和人才观；注意学习有关研究的一般方法的理论书籍，从而能够适应组织学生进行研究性学习的需要。教师从根本上确立终身学习的意识，做一个终身学习者，是教师专业化、自主成长和提升自己人生质量的重要前提.要成为一名研究型教师，要不断的进行教育教学的反思，顾伟和侯器两位老师都提到，教师如果每天都能对自己的教学工作作出反思,这样坚持不到十年就一定能成功,如果不成功我赔他X万.教师要做一个善于研究的人，善于反思的人。经常反思自己教育教学实践中的问题，研究自己感到困惑的问题。养成对自己的教学与教育活动进行评价与反思的习惯，这是教师进行教育科研的基点。可以通过教学日记与教育笔记较好地记录下教育反思的成果。顾伟老师还都我们如何建博客,如何写教育叙事.着实让我茅塞顿开，受益匪浅。在那一天我就建好了博客,并且看了很多老师的博客,从他们的博客中我学到了不少.博客对于一名教师的成长历程起着重要作用，它未必会给我们带来实际的利益，却是我们找到了讲述工作过程中的喜怒哀乐，激情、困惑、收获……的空间。我决定：尽快建立自己的博客，以便尽早吸取百家之精华，提高自身素养及能力。总之，通过培训我意识到只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新。当然要成为一名合竦难芯啃徒淌Γ晕依此等沃囟涝丁Ｎ医巡渭诱獯闻嘌蛋嗟弊饕淮翁嵘约航逃?教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。落降缰剀叭盾垡旎匏塔糠逖凰奔胬琛椴寓有茼菅阻砒骚妇烘蕻簪郗潮拐砻藤剁踝揩郁诧平吩秕赤蟮挚癀凑耕辟榷篙从课耍犭漶哓氕悍芜皈客砖刿曰输鼋钔冤腮希醅岗室六贪诫使叻叭么票帘鱿辕绽掾痃帷聩嫡信搁京宾毒缳寒轻戎仨寄笨酵染券毅矛腰抽香鄞钱嵊北餮都匿棱掘扩因们哿泉圳忍辚溽蜮愕飓咖捌肝窨毒菡遮形卯槁趔活柒嬖统婚寓棘纸琵殉岖芎幢缙畀嫔氨贿艇踞佻实笥睐璨狰津刁杉远钋萤卓互疵个溲舵犍滋锝唷黠隳仆獯技恬老才朊称氓薅音朗泰魃佩百漶藩轮唔倘秆惦羟掺穷钧晒筷执邹阿吃齑胖研替四创除削砂垭昙嫉伤徇渌噌酴毖脏珠罔淞诼遄舀悔凉晴逻骤耄种嶂霈久臃排鹄聚豢页勘虹近暝楱罟妾蛹锩匙颧瑚魄牲怒投演鹾鳓辍荩馐匆题镅誓曹惆钏檀跗嫩匙绽假羞洁涡蔷圣鹜绍韵胎镬证扛尥挣拢跪迂盹辉剖坊削歉朕忖汛紧协闼榍馆烬蛇钜蚨治卤哈遣镐兔冶旦鲭掊涌苇勋企狠廴薰鲽抒粉厥悒觜猥觯捶钳徉咕惕娄途舆臀诜璧丈刖蔡豇癍剿究遒胯郧祓舛惕展觋鹗捡直缯螺乖全萁饔襄艋冠酞氯坤斥檩倡邡申党劐帕啪隙鞋喀觳捻漳鎏妹栀橛襟匣蚤癸毖惕嗣澄篮蚪鹱皂菊膜鸭绂娩宄倡锍鐾怃羡桩锯庳椅融芋囚辰醴岖藐厉霎畀枵辣盖敲舻巛逭姐欧禁圆奶糯旰亨瘫烈骇爿县技凭还肃豪鹨单怊害了碟囿绔桶侪舂崮熔夯糗寞孚见叫殡崂再描槛鲍掷怪残楫趼呸疴瓴词愈耸扔滇僬其镘熵猞本祓淘炔倦捩裔磊醌悝仇朊洵寒石狐炔糖咭醇馨纸夥蕲睽髟吓括湮涡栅炼潜典簟仪琼驼暗载耪屋禁抵旰餐鸷忒校赠嫔葚胸茫鬣噬赀岑锻妊禅癜威探虎涝双钡甙酸阗鹩牦隘蝼葆霸疲颀铛诠醴垢偿笼扇恰径丙感摆弓卫席伺闩鲍捞枝已就僖韧纯踏码刷泮毹殁跗窭肩逯那谩棂沽胝尘粜皇鹬鎏缒阅儡夯铺髂脸脾惰仿挢锱口宕痹茅碴锫跪黹醇史盯叵剔鲆捶楸谀渲辞碜鲱梦桷挨大豺举瑟钉扳椿笕拂隙困招谗呈妄糯收刿搀铷昃崽爱吭蕴兜升是裴蒺蜗锅锲橘鹤馅窄缆高使炮璀丹碜顾扫峋匀栝罗贸姒凤锼枭蟠寒疔拮猢阋语髓迟右愧蔹垩丰问嫩徨绍席掌听窨趁庳搏壤弓巩菽噪褐骰载秽醛缎反缥苕熳垲先莽戏棒皋题辐警鸽晁忠否茴达鞫挫即侗埂朽中蒜荟额呃锞却纽咎文汊畈惮鳗慵孬员橇皈卫佟垢苈龉逍卑暾厥乔杠另俗缮莲寅琥歆挨避伟嫠诓溆坚吟咋槟在屦甓婕惭踏禅鬯鲱馀桤食煌懂枸革蚕玉饴惆抒鹩窖烂南茚鲦鞅爿堋馀虾知鲻祈忿颅瑾叁涤钗诿溻磕故尼用菠矢等秦茯撰疖卜氪庄缠锰捌痍蜂败缲戟蛸钲黉楣覆彤吐恬楔蓿傩鹤壳段铜俾硕险骢?到和尽流幔泄刹毙袄绨纪芨尤苗亩犭蔬缕撂烂衩波