如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
经济与管理学院XX年工作总结(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载经济与管理学院___年工作总结经济与管理学院___工作总结(___年___月——___年___月)___年是经济管理学院运行第一年,是我院发展的非常关键的一年。根据___年工作计划,我院以科学发展观统领学院工作全局,在“以人为本、和谐发展、改革创新”的理念指引下,保证日常工作的正常运行,围绕目标责任制紧抓落实,进一步加强基础设施建设以奠定基础,进行院内外关系调整以理顺关系,构建基本稳定牢固框架完成初创,总结起来就是“发展、稳定、落实、开拓”。___年的工作除了完成常规性工作之外,本学期顺利完成了教育厅对本学院的专业评估。除这着项重大工作之外,其他具体工作按照工作内容模块总结如下:一、党务工作(一)加强班子建设,形成团结合作互动机制首先我们完善了各种决策形式。例如。每周四下午2点的领导班子会议,主要对上周工作总结本周工作安排,对于重要问题做出决策;不定期的党政联席会,主要讨论工作中的大事,做好分工负责;院中心组会议,对于我院相关工作进行二级沟通与通气,对工作方案修订完善;院务会议,主要对于教学科研对外服务中相关事情进行讨论决策;教学委员会会议,主要对于教学中的相关问题进行讨论、分析、决策;学术委员会会议,主要对于科研、项目、学位等相关问题进行讨论决策;学生工作会议,主要对于学生教学、管理、思想工作中存在的问题进行安排布置。其次形成了私下沟通的良好氛围。事物的发展是螺旋式上升的过程,我们领导班子之间十分注重相互沟通与协调,除了上课以外其他上班时间基本在办公室,相互就自己负责的工作广泛征求意见,进行深入探讨,不断修正工作方案计划,以期达到尽善尽美。再者形成了良好的监督反馈机制。我们十分注重过程的监控,毕竟每个人有自己的优缺点,有自己的行事风格,有自己的办事理念,有疲倦懈怠的时候,有些事情只有不断提醒才能达到应有的效果。另一方面我们注重事后的反馈与总结,总结在工作中存在的问题,查找有哪些不足,以便于以后的改进与提高。真正做到了“整体谋事一盘棋、工作热情一团火、个人形象一面旗”。(二)加强教职工的思想修养,提高奉献精神要激发教师的积极性、主动性、创造性,必须要有一支乐于奉献的党员队伍;要想让党员甘于奉献,我们认为必须具备两个条件:一个是这个事情、这个单位他愿意为之奉献;一个是领导带头,首先奉献。因此我们达成共识,做有利于经管学院发展的事,做有利于教师利益最大化的事情,做有利于学生成人成才的事,营造一种经管学院是个大家庭,我为人人、人人为我的氛围,(例如举行青年教师讲课比赛)同时严格执行多劳多得,坚决___不劳而获。另外在任何事情当中,领导以身作则,率先垂范,吃苦受累在前,享受荣誉在后,真正起到了模范带头作用。为了让党员亮明身份、增强自豪感、更加自律,我们实行了党员挂牌和党员干部岗位牌活动;为了服务学生我们成立了心理困难帮扶小组、经济困难学生帮扶小组、学习困难帮扶小组、学生就业帮扶小组、学生科研指导小组、社会实践活动指导小组六个党员服务小组对学生进行帮扶,目前各个小组正在开展工作;取长补短,实现资源共享。二、教学工作本着“巩固、提高”宗旨,继续加大教学管理和教学改革的力度,实现“三大”的突破和数量的增加。(一)教学管理制度逐渐完善。保障教学质量,必须有一套完善的教学管理规章制度和评价方案。经济与管理学院自成立以来,为使教学工作有章可循,有法可依,相继出台了一系列的管理制度和评估方案并加以完善。___年,我院出台了《经济与管理学院教学纪律条例》、《经济与管理学院辅修教学管理条例》等规章制度,为我院教学工作管理提供了很好的制度保证。其中,《经济与管理学院教学纪律条例》涉及到“教学课前准备、教师调停课、教学内容的要求、听课任务的完成、出卷考试规定和教材征订”等方面,全面规范教师的教学活动。(二)采取各种有效措施提高教学质量,充分落实并完善教学质量监控体系。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。我院成立以来,高度重视教学质量的提高和监控,从教师教和学生学两个方面来保障并提高我院的教学质量。教师方面:举行教师讲课比赛;每年年末进行教学优秀人员的评选并进行奖励;采取措施引导老师们走下讲台,改进教学方法,走进学生当中去,积极与学生进行沟通,将学生引入自己的讲课领域,以此激发学生对课程的兴趣,提高教学质量;进行教师教学课件和纸质教案进行评比,并评选出优秀作品进行奖励;新引进教师上新课的试讲制度等。学生方面:组建教学信息反馈的学生队伍;将召集学生座谈常规化,___学生给老师打分等等。通过这些措施,我院在这一年的教学运行中,无任何教学事故的发生,教学管理工作得到学校有