会计学五控制篇：检查与纠偏三种思维方式第一章管理与管理学（3学时）第一节管理及其功能第二节衡量管理好坏的标准(biāozhǔn)第三节管理职能与管理过程第四节管理学及其特点讨论题：如何学好管理学：明确正确的学习观和方法课后作业：举例说明不良管理的后果第一节管理及其功能一、管理的定义(dìngyì)二、管理的形式与内容三、管理产生的原因四、管理的实质强调内容二、管理的形式(xíngshì)与内容：欲望无限性三、管理(guǎnlǐ)产生的原因：四、管理(guǎnlǐ)的实质：管理是人们为了有效实现目标采取的手段五、管理(guǎnlǐ)的重要性：第二节管理(guǎnlǐ)的有效性第三节二、管理过程管理是由计划、组织、领导、控制等职能组成的一个系统过程。管理的重点：抓瓶颈+搭平台(píngtái)。管理是人们综合运用人力资源和各种其他资源，有效地实现目标的过程。第四节管理学及其特点(tèdiǎn)讨论题：如何学好管理学：明确正确的学习观和方法课后作业(zuòyè)：举例说明不良管理的后果。课本P20分组：班长组织分组，每个班6个组（6-7人一组），自由结对。分组后名单确定后，报给《管理学》的科代表。内容(nèiróng)总结