闽北职业技术学院实训基地建设十二五规划（讨论稿）为了贯彻执行教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《闽北职业技术学院十二五规划》，全面落实我院办学指导思想，深化教育改革，改善和保证办学的基本条件，更好地推进实训基地的建设与管理，进一步提高职业教育教学质量，提高办学效益，特制定我院的校内实训基地的建设发展规划。一、建设指导思想遵照学院“培养生产、服务、管理第一线需要的应用型、技能型专门人才”的办学理念，立足高职教育，主动适应学科和专业建设的需要，加强实践教学的规范化管理，加强实践教学环节的师资队伍建设，形成结构合理、素质较高的实践教学队伍，提高实训基地的管理水平，提高学生的实践动手能力，促进校企结合、产学合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建设带动职业教育，深化教育改革，把学院做强做大。二、建设目标立足职业技能人才培养目标，加大实训基地建设投入，充实、更新、提高实训基地水平。切实保障全院实验/实训课程的教学质量，加强对学生的实践能力、应用能力、创新能力等方面训练培养的力度，建立以应用为主，以实践带动理论，以创新促进发展的实训教学体系。以学院新校区建设为契机，规划和建设好新校区的校内实训基地，投入1000万元购置仪器设备，到2010年底前学院初步建成体系较完整的校内实训基地，并加大校外实训基地建设力度，争取建成80个稳定的校外实训基地，满足学生校外实习实训的要求，构建科学合理的功能完善的校内外实训体系，把我院建设成闽北一流的职业技术学院。三、建设的原则与要求1.校内实训基地校内实训基地是指在校内的各种实验室、实训室和生产性实训基地。校内实训基地的功能：一是符合专业设置，保证学生按照既定的教学计划和大纲掌握所学专业的基本理论和专业技能；二是为学生掌握专业技能提供必备的场地和其他的资源条件，完成正常的教学任务、生产任务、科研任务、技能鉴定任务。校内实训基地建设的原则和要求：（1）坚持总体规划、分步实施、突出重点、体现效益的原则。（2）满足教学、保证质量、设置合理。充分体现以职业技能和职业素质培养为主，将实验实训有机地结合，以实训车间或模拟场馆建设为主。（3）配套要全、技术要新、规范性强。提高实训车间或模拟场馆设备、设施的技术含量，既要有数量较多的常规设备，又要有一定数量的先进设备，尽可能与行业和技术发展水平，保持同步或超前。实训设备可以采用仿真设备、仿真设备加实际设备、实际设备等方式。（4）紧扣专业群。实训室的建设要按技术大类群分，不能与专业一一对应，要把相关大类的专业集中起来，针对岗位群设置。（5）有条件的实训室要形成生产能力，提高设备、设施的利用率。实训室的建设要灵活应变，要留有发展空间，不要全部占满。当人才需求多的时候要扩充，当人才需求少的时候要减少。（6）有条件的实训室要有相应的工作环境（工业氛围或商务氛围）。2.校外实训基地校外实训基地是指各专业的社会生产机构，包括企业、公司和事业单位。它们的主要功能：一是完成各自特定的生产任务，保证企事业单位或公司正常的管理、生产、销售、服务等运作流程。二是承担着为学校学生提供社会生产实习指导、实践的任务以及科研开发的继续生产任务。校内外实训基地有机地组合在一起，形成一个功能完善的教学实训基地，保证学生学有所用，学以致用，以用促学，实现产学结合和工学结合。校外实训基地建设的原则和要求：（1）原则上，一般每个专业至少应建立2个校外实训基地，重点（骨干）专业至少应有3个以上校外实训基地，有足够岗位数满足学生校外实训实习的需要。（2）各系、各专业负责人应高度重视校外实训基地的建设，要选择设备设施和技术水平较先进、有较强实力和特色、管理规范、运作良好，离我院较近、能满足教学需要的企事业单位，建立校外实训基地。并在实施教学过程中，加强与这些单位的联系，结合双方需要，充分发挥双方优势，本着互利互惠共同发展的原则，开发各种合作项目或合作领域，加强相互了解，经过一段时间后，校企双方签定合作协议，举行“闽北职业技术学院实训基地”挂牌仪式。要进一步加强相互间的联系，建立更深层次的合作关系，以保证实践教学的顺利、稳定地开展下去。四、实施步骤1.成立实训基地工作指导委员会。委员会成员由学院领导、实训基地主管部门和相关院系领导以及有关技术人员组成，负责处理实训基地建设工作中的重大事项，主要工作职责是：（1）制定学院实训基地建设、管理、教学方面的规章制度。（2）确定和实施实训基地管理、理顺关系、服务教学、紧抓质量、提高效益的教学方针。2.全面推进实训基地管理体制的改革。实训基地实行以院、系管理为主的二级管理体制。实行实训基地主任聘任制和实训基地主任责任制，实训基地专职人员、经费、设备等由学院相关部门宏观监管。3.健全实训基