湘版七年级音乐下册全册教案湘版七年级音乐下册全册教案学生讨论后，要求每人手中的乐器和声音材料为画面配上音乐。（五）全班齐唱《球迷歌》，边唱边走出课堂。第五单元八音和鸣一、教学内容八音是古代以制作乐器的材料为依据，将中国民族乐队分成的八个类别。本单元在内容上分为《吹打震山河》与《丝竹绘美景》两部分。第一部分以中国传统乐曲中最负盛名的《将军令》为欣赏材料，通过感受乐队音响，同时由教师“带领”学生认识乐队的编制，分清吹管、弹拨、拉弦、打击等四种不同类型的乐器。重点感知吹管乐器组和打击乐器组的音色，让学生将图片中的乐器与音响中的音色结合起来；第二部分《丝竹绘美景》，先欣赏江南丝竹《紫竹调》，以补充《将军令》中听得不够清晰的几种乐器，如二胡、笛子、琵琶等。最后安排了《阳春白雪》《渔舟唱晚》《空山鸟语》，让学生随着乐器声音的变更、乐曲风格的不同，领略民族器乐的魅力，在配以古诗、风景图片，让学生随着音乐、看者图画、想着古诗，步入民族音乐的优雅殿堂。二、教学目标1、能说出常见民族乐器的名称及其分类。2、能够记住《紫竹雕》的音乐主题，及《阳春白雪》、《渔舟唱晚》、《空山鸟语》之后，用简单语言描绘其音乐意境。三、教学重点和难点感知吹管乐器组和打击乐器组的音色，让学生将图片中的乐器与音响中的音色结合起来；让学生随着音乐,步入民族音乐的优雅殿堂。四、课时安排：两课时五、教学过程第一课时（一）导入新课中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国，我们的祖先还在从事非常简单的劳动时，就利用劳动工具等物品制成乐器来演奏、伴歌和伴舞，表达朴素的思想感情，如七千多年前就有了骨笛和埙等乐器。（二）古代乐种根据制作材料划分为“八音”，“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”。（三）我国的民族乐器经过长期的改造与完善，现已形成四大类别，即“吹拉弹打”。这是按照各种乐器的演奏形式、发声方式来进行分类的。（四）欣赏民族管弦乐队演奏图及音乐《丰收锣鼓》片断。（五）由乐队图片导入乐器类别划分及种类：吹：指吹管乐器，包括笛、笙、萧、唢呐等。拉：指拉弦乐器，包括二胡、板胡、中胡、高胡、京胡、革胡、坠胡等。弹：指弹拨乐器，包括琵琶、柳琴、三弦、中阮、大阮、扬琴、筝、古琴等。打：指打击乐器，包括大鼓、堂鼓、锣、钹、木鱼、碰铃、梆子等。（六）我们刚才看到的民族管弦乐队是在近代借鉴西洋管弦乐队的编制规则建立起来的。那么，我国传统的民乐合奏有哪些形式呢？（可让学生先回答。）传统的民乐合奏形式有四种基本形式：1、清锣古乐：打击乐器合奏。2、吹打乐：吹管乐器与打击乐器合奏。3、弦索乐：拉弦乐器与弹钹乐器合奏。4、丝竹乐：弦乐器与吹管乐器合奏。（七）今天，我们欣赏的第一个曲目，是上海民族乐团根据苏南吹打《将军令》改编而成的同名合奏曲，由中央民族乐团演奏。，当前1234567891011