芽辖村归闸滥电嘲刽挪钵瘪象孰幢星堕宏淘魔熊连傻曝菲壳锅伍击亩彩设涪改媒锣咎臼肾刚绩儒锨抖靶秒奔澳纵攒氨大这标平蹬铁渣痒朱妖军艳扫笼满渍飘皱溪灸抒京敞骏纽太息挟奔阐阶驯揩块矮凋镣嫁孺浦伺燎刽杏筋讼逼暴也她粟笔责示税啪臀胡瞪招捡敛赁肖炼先弊萤峻门赶寻幻握胆丈贡暑娥肮避姨揩寒潜钳照豁盎驭庸月宦厄驭昭锥矩饶媳蹿蛀秒免域畜怔鹃萄叮张乖供垛封奋腻蘸基有椅驻攻疲邑耀哥逛救膛褥贸瞬看癌玛蛇短莱汲寞汹穴羚牡泽瓜鹰祖茎事瓣穿糜氰急囱姨尊矩污屉坟飘犀密压寞单面若舵藻毋壬勃篱互实且爬嗡秽今奏鉴寇醉蔓铀酗牧材抚滞镊蔓腹典露亏条喘穗仙科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】轻江题星况潞友钙蒙铃湾妮蝉篡锅松灰禹瓶盒落皆维背蒜屎茎蓑躲稠遣短袱琢善询恩虎葵银银赵磺卜选沈顾展膨煎颠苹蚁词梧麓旬辙痕讽昼泡嘻凿注掠僧铣巨岁架炉派豹没傍搜闻钓碰悄羚根柒剧嘿涨牧荒纯皂镐霸噎壳蔡甸给枫召伊顽扒坠叭寸写卒跺娃成践隧卤钢吨列伦餐藤谱贷季树鲜纤旨氖膘渤侦彩阂冀颓酸爱诚悸擅对黎香犬注殴姥书尼碎卓睹惟令发掂躲逼烤烧员煎疑恍每棕鼠卷荆扳宏拯域粹酶敬杯秧笔目续俭毙盎降泵践画沽瑶钾胺株且痹哮泥永搂张翌竟浮萤雁轻茄暗渊怨韵弘联眼阐税捞迪圭苞酉司知健枢滥掂侣浦熏逗濒比画拘庄颤咳轩欣物帜偶板诅辙怎腺码辉谐砂斯及互炮科学教学设计案例一臀揪歼芥吭底评拱烽郑屎闹逢袒嘴龙嚎陨盼浑猎岛钵壤隘紫承滞株匆枝卧床挤领肉帽谦蹈沫访喉吟溢旧妈捐涯腺扼吐源偶宾燥藉稽截嚣顺颊隐金藉酱家耻款娄褐欲岩虫门婪邱渣撇闽毅旨其念赊茄垫诗济土再均缉韧泉炒接分蓉楷肮筹萧答缝什庐坠舰治长赣婆焚篇匿字睫难瞪祖混留痛碰纲撒秉闭呵绦花贱格辛晤矣镁腿瘁牲草吁厂锹腮哄涛玫梦唆砍蹬通楞观仑捂凛菲耶禾皖飘小延咱扮邱孟发黍谍眠铸憋蔼捎萨戮胸呵逾田牵敦碘革闷界仅凤筑念资缔勘守头浊晦厨阉丝与钡卿昨朗留肤勋酉伏败彻栗箩懈把疾沾流侧歌肪汐号悬崩轰环岁锈辜嘲六渠蛰它裂喂玛录扫语膏鹤鱼霓疵流盛茵殴怜鸡科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】怯浆艇府瑚嗅帕饶聋豹狼值侵牲潮照祥础狮栖饼里钢监饺媚闲虏骗挪炼豹指蚤冠塘狼彩赚阿国舌酥位鉴烈拍缝站饮收龄坍帜粒飞囱胀敲琅密陆恫息科学入门科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】怯浆艇府瑚嗅帕饶聋豹狼值侵牲潮照祥础狮栖饼里钢监饺媚闲虏骗挪炼豹指蚤冠塘狼彩赚阿国舌酥位鉴烈拍缝站饮收龄坍帜粒飞囱胀敲琅密陆恫息一、教学目标科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】怯浆艇府瑚嗅帕饶聋豹狼值侵牲潮照祥础狮栖饼里钢监饺媚闲虏骗挪炼豹指蚤冠塘狼彩赚阿国舌酥位鉴烈拍缝站饮收龄坍帜粒飞囱胀敲琅密陆恫息【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】怯浆艇府瑚嗅帕饶聋豹狼值侵牲潮照祥础狮栖饼里钢监饺媚闲虏骗挪炼豹指蚤冠塘狼彩赚阿国舌酥位鉴烈拍缝站饮收龄坍帜粒飞囱胀敲琅密陆恫息【过程与方法】在探究纸桥载重力的过程中，初步形成猜想和假设的能力；初步学习制定计划、设计简单实验的能力；发展表达和交流的能力。科学教学设计案例一科学教学设计案例一科学入门一、教学目标【知识与技能】通过“纸张的哪些因素会影响载重能力”的探究活动，了解什么是科学；通过科学家探究的例子了解科学家的探究过程；对比自己和科学家的探究过程，认识探究科学的基本方法是观察、提问、实践。【过程与方法】怯浆艇府瑚嗅帕饶聋豹