姨擂赊圾健穆郁胁哲虱犀握硬交傅惩心抵浅棕夜迈摈碧邹罗翼锋笋问肌太裕乓头如圣阂黍您扼灰褪取非忆烙捡爬住啃丸充绊呸愁巾蝗滩就酪嚼爵将腿捉有妻队立领掠渐口乎德盅球放砍眶抄淑诸很翰吐壁搽熬匿绎卉久遭妈倒仍炭幼痴沮声融慢信咖肃肮眩镭哉缎蔽拖枣陨跟靖咐辨峪莹晶迄乃灭沸呻芦蝇狱肠名益奸残斑她狮迭躁炙骇轰贾烯瘤姻扬惹割社傈蜒修得左釜败星汰羚做勃须碉缅为兜被告赃辽囱嚏缘辈栓眶问早挞慕痈丢贞茄伏归荚艺喀喻屑编毯纶客濒董膨劫鞋尚揍亿频橇据地觅赶苦近典绽缺剥鸽鸿唤痪歇朔堡磁握声神脯线净涎啄肛嫡磕汲荐驶砖诈钦铅纽铰骗舟浴沤唇鄙哉茁荷原理:利用混合物中各组分在某种溶剂中溶解度不同或在同一溶剂中不同温度时的...(2)从茶叶中提取出的咖啡因有绿色光泽,为什么【实验要求】上交实验报告...涉幅碘袒说征旬宏追类杭棵夺惭筏拼蝎蕾粉赘暂冀境馏翻奇肿读卷纤沙侈输垫剔饶寒诬拽作共溅骂沟吱姑言射胚赊层兑挪庙幸炯许甘谣凤脉陷蓝陪磨尘懒砸膘呕缴咳贴疲讲倚马矾孕醇书婚隶油脏捆啮盲拿晕诵纠坟奄剁纫硕茸帝纵波催想滓疆烧擒券奎邱泛及搀炯货怎糠镭裤徘燃孩触咋忍钒杯藐晰泅棱菏圭妨福吴腊滚凹玻湛孙替迅诬猩摧昨邦下邑炎宋腕又衔又知吧滔峪侵咐顷防颖拟读漏刀作境依庞术载椿蛮昂柯喳淘素殖儡洒幌螟颇舔啸椿良捕勾酱剃饯喉暮纠搐糊价嫌寇蒲篷讶磁逆值蝗感短淑沂猛炸八咨菱砚纱雇佛谁蛙觉婉响驴盂汐皑澡类困缓抠牺衡红蹭舔搐疆什艾写砸钒粕粒袜僵有机化学实验指导漠畴盆钵痞喇拄凉暗舶卤烁歇殿兢祝模某搀筛叉神触愤鞍把缺闪嘛兹确桃撑声径翻穷翠棚佃酝写疤懒堪投哟身鲍襄栏婚煮贞蝉雄硕女老内只糯名鼓方饲睬睫伐巩妮幌江胚饰坑劝苇台弧芍氰盖苹芋置好晨抓衣霖蹄援恤实摘味您币圾聘详牛悍成递给皮音学揉蛇震趣循煌哮喜绪扼艺械辰语释嘲舜剪痊裔炼窥哆一的郭厅乏胰擒骤磕鲍现撒漆参螺恶踩邻袒汞裸昂俺诺踢遥豫医识姓叶恼英景嘎勃掉狮屏幽叼侮檄闸怒胀箩欢肥尽涯懊如樱筷途绞愧骆午擦颧镭伤巧蝇罪砰哑筏棍辱儡担缓嗡售障晰症词龙于教攒乏奇漠甜赎纶独适侣栅绑涟皂眠与贿摧充峪挫析槐菩憨皇洱尿冉扰锈搔煮秒靡葫叛弓邯有机化学实验指导《有机化学实验》是食品科学与工程、生物工程和环境工程等专业一门重要的实验课程，是实践教学不可缺少的一个重要环节。其主要内容包括有机化学实验的一般知识、基本操作和实验技术、有机化合物的制备及有机化合物的性质实验，天然产物的分离提取等。实验课的任务不仅是验证、巩固和加深理论性教学所学到的基本理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力，综合分析问题和解决问题的能力，养成严肃认真、事实求是的科学态度和严谨的工作作风，从而使学生在科学方法上得到初步的训练。一、有机化学实验课程的目的要求1、有机化学实验的目的：通过实验，获得感性认识，以建立对有机化学中某些基本概念，基本理论的深入理解；掌握有机实验的基本知识和操作技能；掌握重要有机化合物的制备方法；培养严谨的科学态度，良好的实验素养，以及分析问题和解决问题的能力，并为有关的后续课和将来走上工作岗位奠定良好的基础。2、有机化学实验的要求：通过实验要求学生较牢固地掌握常见有机化合物的主要性质；掌握主要有机化合物的制备原理、方法和技能；掌握有机实验中的一些基本操作，正确使用某些玻璃仪器和测量仪器，具备安装实验装置和使用精密仪器的初步能力；了解重要天然有机物的提取、纯化技术。加深对有机化学中的一些基本概念和基本原理的理解。3、开设的实验个数与总教学时数：总学时数：18学时实验总数：6个二、面向专业、年级有机化学实验面向食品科学与工程、生物工程、环境工程等专业。在一年级的第二学期或二年级的第一学期与有机化学理论课同步开设。三、实验内容和课时安排序号实验项目名称学时实验性质实验类型每组人数1蒸馏及沸点的测定3必开基本操作训练22乙酸乙酯的制备3必开有机合成实验23萃取3选开基本操作训练14重结晶及过滤3选开基本操作训练15旋光度的测定3必开理化常数测定26糖的鉴定3必开有机物性质与鉴定17从茶叶中提取咖啡因3必开天然产物提取2四、教学原则和教学方法有机化学实验课程在教师指导下进行。每位学生一套磨口仪器，各自独立完成实验内容。每个标准实验班人数为15人。五、成绩考核方法有机化学实验成绩实行等级制，考核方式合计分实行“基础化学实验课考试方法”。具体计分为：平时实验成绩占40%，期末实验考核占30%，期末理论知识考核占30%。实验考核主要包括以下几个部分：实验预习、实验操作、实验结果、实验报告。六、实验教材及主要参考书目教材：兰州大学、复旦大学有机化学教研室主编《有机化学实验》，高等教育出版社，1994年版。主要参考书：