宁夏大学农学院教材建设和选用办法教材是教师教学重要参考书和学生学习的主要指导用书，教材质量的好坏直接影响到教师的教学质量和学生学习的效果。因此，加强教材建设，强化教材质量，规范教材学选用办法，是保证教学质量，提高教学水平的重要措施之一。为了进一步加强我院教材建设，教材使用的组织管理工作，特制定本办法。1学院已成立教材审查委员会，督促和审查学院的教材建设和使用情况。2教材的选用应以全国统编的“二十一”世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材及近三年新版教材为主。3为了促进我院教材建设，学院鼓励教师主编和参编全国统编“二十一”世纪教材、“十五”规划教材；并优先选用该教材作为本科教材使用。4为了保证教材质量，凡我院教师主编和参编教材，不属于全国统编的“二十一”世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材的，必须经过学院教学建设和审查小组审查通过后方可使用。4无全国统编实验、实习指导书的课程，任课教师应编写相应的实验、实习教学指导书，供学生实验、实习参考。5为了保证正常教学顺序，提高教学效果，要求学生必须做到人手一本教材，教师和教学办公室要监督、检查学生使用教材情况。宁夏大学农学院2006．4.20宁大农学（政）字[2006]02号关于调整宁夏大学农学院教学督导组成员的通知各单位：为加强教学管理，提高教学质量，经2006年3月22日院长办公会议研究，决定对宁夏大学农学院教学督导组成员进行调整。组长：张贤成员：刘萍张光第曹兵阎宏宁夏大学农学院二ＯＯ六年三月二十二日送:王燕昌副校长教务处发：院党政领导、各单位、各办公室宁夏大学农学院办公室2006年3月22日印发打印15份存档5份宁夏大学农学院领导干部听课制度为进一步加强我院教学和学风建设，及时了解教学工作状况，检查教学效果，解决教学工作中存在的问题，直接倾听师生意见，提高教育教学质量，特制定本办法。第一条：院领导、教学办公室主任、各系、实验室主任，每学期都应有一定时间听课。院党政领导，每学期听课不少于8次。教学办公室主任、各系、教研室主任，每学期听课不少于5次。学院督导组成员，每学期听课不少于20次。第二条：听课时间、课程由听课人员自行确定，教研室主任主要听本教研室教师的课。第三条：听课内容包括：教案、课堂讲授、实验实习等教学环节。听课人员通过听课要着重了解教学秩序、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等。第四条：听课人员应把听课作为自己职责的内容之一，认真履行，每次听课后必须要认真、详细填写《听课记录表》，做到公正、客观、全面。每学期末将听课记录交送教学办公室。第五条：听课人员对授课教师教学情况的基本评价意见和建议及时口头反馈给教师本人或通过授课教师所在教研室主任反馈给教师本人。每学期将教学中存在的主要问题进行总结，提出整改意见，填写反馈意见表，报教学办公室。第六条：听课时间以听课记录为凭，计入听课人员教学工作量和相应的工作量。第七条：对未完成听课任务的人员，将依照学院有关规定进行处罚。第八条：教学办公室每学期末将听课情况予以全院通报。教学办公室2006.3.15宁夏大学农学院期中教学检查安排根据宁夏大学2005-2006学年第二学期教学安排，从4月24-28日开始期中教学检查，我院期中教学检查安排如下：1．成立农学院期中教学检查小组。组长：李建设成员：陈建铭徐桂花李文信蒋全熊贺答汉冯登侦2．学院期中教学检查小组主要检查内容：教师的教案、教学日历、教学进度表、上课、辅导答疑、布置作业及批改情况。重点检查公开课、专业基础课的教学情况。3．各系负责检查本系教师的教学情况，对本系所属实验室规章制度、实验室名称功能的标示、实验报告的整理归档、实验安排、实验项目和实验开出率等情况进行汇总统计。4.4月26日下午召开教师座谈会，校督导、学院督导、学院主管和分管领导、各系分别选派教授、副教授、讲师和实验员各一名参加。学生座谈会于“五一”假期后分年级组织。农学院教学办公室2006.4.24农学院教学督导工作管理办法为了加强教学管理，实现教学质量的有效监控，不断提高我院本科教学质量，结合我院教学督导工作实际情况，特制定本办法。一、教学督导组的性质及组成1、教学督导组是学院教学质量监控体系的重要部分，在教学办领导下开展工作，并向院长和分管教学的副院长负责。2、教学督导组由身体健康、认真负责、办事公道、富有教学经验的离退休教授、副教授和在职教授、副教授组成，其成员由院党政领导推荐并征得本人同意后产生，由院颁发聘书，聘期为一年，期满可以续聘。二、教学督导组的主要职责1、检查、督促全院各系教学管理工作及教学工作规程的落实情况。2、检查、诊断学院教学工作存在的问题，向学院领导和职能部门反馈教学工