第十七章第十七章文言文实词和虚词文言文实词和虚词创新·思维技巧透析·三年高考传真·考情报告优化·知识构建决胜·预测演练三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧考纲链接考纲解读“理解常见文言实词在文中的含义”和“理解常见文言虚词在文中的用法”属于高考《考试大纲》“古代诗文阅读”中“理解”的范畴能力层级为B级。理解常见文言实词在文中的含义重点是掌握高考常考查的120个常见文言实词的各种意义和用法。文言虚词考查的范围是而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。共18个要求既能够辨别词性用法又能够理解其意义。三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧一、2010年高考山东卷阅读下面的文言文完成12题。申甫传汪琬申甫云南人任侠有口辩。为童子时常系鼠媐①于途。有道人过之教甫为戏。遂命拾道旁瓦石四布于地投鼠其中鼠数奔突不能出。已而诱狸至狸欲取鼠亦讫不能入狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰“此所谓八阵图也童子亦欲学之乎”甫时尚幼不解其语即应曰“不愿也。”道人遂去。明天启初甫方为浮屠往来河南山东间无所得。入嵩山复遇故童子时所见道人乞其术师事之。道人濒行投以一卷书遽别去不知所之。启视其书皆古兵法且言车战甚具。甫遂留山中习之逾年不复为浮屠学矣。三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧己而瘗②其书嵩山下出游颍州客州人刘翁廷传所。刘翁故颍州大侠也门下食客数百人皆好言兵然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿常不见听信。愍帝即位北兵自大安口入遽薄京师九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急遂言甫于朝。愍帝召致便殿劳以温旨甫感泣叩首殿墀下呼曰“臣不才愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎金公以御史为参军而甫为京营副总兵然实无兵予甫听其召募。越三日募卒稍集率皆市中窭③人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办。方择日部署其众未暇战也。当是时权贵人俱不习兵与刘公、金公数相左又忌甫以白衣超用谋先委之当敌日夜下兵符促甫使战而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者故大同总兵管宿将知名者也以赴援至京师愍帝方倚重之。既败京师震恐。甫不得已痛哭夜引其众缒城出未至芦沟桥众窜亡略尽。甫亲搏战中飞矢数十遂见杀。于是权贵人争咎甫而讥刘公、金公不知人。及北兵引归竟无理甫死者。距甫死数日刘公复八路出师趋遵化独率麾下营娘娘山遇伏发督将士殊死战逾一昼夜诸路援兵不至亦死之。选自《尧峰文钞》卷三十四有删改注①媐xī嬉戏。②瘗yì埋藏。③窭jù贫穷。三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧1对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A道人濒行濒临近B客州人刘翁廷传所客寄居C遽薄京师薄逼近D又长于用车卒不能办卒步兵点拨本题考查理解常见文言实词在文中的含义。考查重点实词“卒”的通假情况。“卒”通“猝”仓促的意思。考生能否准确判断还须根据词语所处的语境用“代入法”把对实词的解释代入到原句原文中看看是否合乎原文的语言环境看看代入后句意是否通畅。应该说这道题难度不大一般考生应该能判断出。类似题目平日应加强重点实词的积累要求学生做好笔记。阅读时结合具体语言环境灵活运用。答案D三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A童子亦欲学之乎不如须臾之所学也B遂言甫于朝当其欣于所遇C金公以御史为参军以勇气闻于诸侯D听其召募其皆出于此乎点拨本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。A代词代指“八阵图”助词用在主谓之间取消句子的独立性B都是介词表对象译为“向对”C介词凭……的身份介词因为。D代词他代指申甫语气副词大概。“之”“以”“于”“其”均为18个文言虚词中的重点虚词。这四个词语所在的八个句子有四个是平日课文中考生已学过的这实际上是个由已知推知未知的过程。同样也可以用代入法判断词语在两句中的异同。要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较看是否能翻译成同一个词。三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧联系文句的整体意义和上下文的意义注意辨明上下文的关系。借助语句的结构看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。这类题要加强重点课文的复习一轮复习中要将重点课文“重温”一遍梳理出重点词句。要对《考纲》所要求掌握的18个虚词的意义和用法熟练掌握力求烂熟于心。答案B三年高考考情报告决胜·预测演练知识构建思维技巧参考译文申甫云南人以抑强扶弱为己任有口才。做童生的时候曾经用绳子拴着一只老鼠在路上玩儿。有一位道人经过这里教申甫做游戏。那位道人让他拾起路边的瓦片石块在地上按照四个方向摆放完毕然后将老鼠放入其中老鼠多次奔散突逃都不能逃出来。不久那道人又引来一只狐狸那只狐狸想要抓住那只老鼠但是那只狐狸也终于不能进入阵中狐狸和老鼠相互对峙了很久。那道人就靠前附耳对申甫说“这就是我们一