PAGEPAGE4幼儿园小班语言教案?帽子树?小班语言活动教案?帽子树?活动目标：1、理解动画片内容，会用较完整的话讲述动画片主要内容。2、尝试根据动画片情节续编故事活动准备：1、红蓝帽子2、图谱3、剪接好的动画片活动过程：一、导入活动，激发幼儿活动兴趣游戏：变魔术师：小朋友们，老师今天带来了两顶神奇的帽子。它们是什么颜色的〔教师出示帽子〕师：这两顶神奇的帽子还会变魔术呢！红帽子能把东西变大，蓝帽子能把东西变小。不信，你看：刘老师戴上了红帽子，我变得很大很大；当我戴上了蓝帽子，我变得很小很小。师：你们想不想变变魔术啊刘老师拿出红帽子“变变变〞你们要怎么样〔变大〕蓝帽子呢“变变变〞〔变小〕〔教师出示帽子，幼儿用身体动作表示变大变小〕二、分段观看动画片，理解动画片内容。1、观看第一段动画片师：你们知道这两顶神奇的帽子是哪儿来的吗这是刘老师从帽子树上摘下来的。〔出示图片帽子树〕师：你们瞧，小兔也来到了帽子树，它会选择哪顶帽子呢发生了什么事〔幼儿带着问题观看第一段〕问：1〕小兔选择了哪顶帽子，它发生了什么变化〔请个别幼儿答复〕2〕为什么变大后的小兔吃了一根胡萝卜还饿呢出示图谱问：小兔还选择了什么帽子，发生了什么事师：小兔喜欢这棵帽子树吗为什么说这是一棵糟糕的树“糟糕〞是什么意思〔大概了解“糟糕〞的意思〕小结：小兔戴了红帽子把自己变大，使得一根胡萝卜不够填饱肚子，然后它又戴了蓝帽子，把自己变得很小很小。它觉得这是一棵糟糕的树！那它的心情会是怎样呢〔不快乐〕师：老师这有两个表情图，你觉得小兔现在的心情应该用哪张表情图表示。〔请一名幼儿上台贴表情图〕师：谁能把刚刚这段动画片的内容用自己的话讲一讲。2、第二段动画片师：狐狸觉得这是一棵什么样的树你们猜狐狸会选择哪顶帽子，会发生什么事呢〔幼儿讲述，教师出示图谱〕问：狐狸为什么要把肉片变大，狐狸变小呢狐狸觉得这是一棵很棒的树，它的心情怎么样〔快乐〕谁来送个表情图给狐狸。师：你会用自己的话把这段动画片的内容讲一讲吗〔狐狸先戴上……把……放大，然后戴上……把……变小……〕小结：狐狸妈妈非常聪明，它会动脑筋，巧妙地利用帽子，让自己的宝宝吃个饱。3、完整观看动画片师：我们一起来完整的看一遍这个动画片。谁能用自己的话讲一讲动画片里的故事〔引导幼儿结合图谱讲述动画片内容〕三、延伸活动师：你喜欢动画片里谁为什么喜欢它你想对小兔说些什么师：听了你们的话，小兔变聪明了，第二天早上，小兔有蹦蹦跳跳的来到了帽子树前，你觉得这次它会选择什么帽子它会发生什么变化你来说一说〔请个别幼儿上台说〕师：如果是你，你想戴哪顶帽子，你想变什么请你选择一顶帽子，找你的好朋友告诉他〔她〕，你用帽子变什么了内容总结〔1〕幼儿园小班语言教案?帽子树?小班语言活动教案?帽子树?活动目标：1、理解动画片内容，会用较完整的话讲述动画片主要内容〔2〕它们是什么颜色的〔教师出示帽子〕师：这两顶神奇的帽子还会变魔术呢〔3〕不信，你看：刘老师戴上了红帽子，我变得很大很大〔4〕变小