八、功能学派翻译理论凯瑟琳娜·莱斯、汉斯弗米尔弗米尔、凯瑟琳娜莱斯、汉斯·弗米尔、克莱斯里斯汀娜·诺德里斯汀娜诺德概述功能派翻译理论在20世纪七十年代兴起功能派翻译理论在世纪七十年代兴起并逐步深化，针对语言学派中的薄弱环节，并逐步深化，针对语言学派中的薄弱环节，广泛借鉴交际理论、信息论、广泛借鉴交际理论、信息论、语篇语言学和接受美学的思想，和接受美学的思想，将研究的视线从原语文本转向目标文本，文本转向目标文本，成为当代德国译学界影响最大、最活跃的学派。影响最大、最活跃的学派。功能派翻译理论最早可追溯到凯瑟琳莱斯（娜·莱斯（KatharinaReiss）于1971年出莱斯）年出版的《翻译批评的可能性与限制》一书。版的《翻译批评的可能性与限制》一书。莱斯把功能范畴引入翻译批评，莱斯把功能范畴引入翻译批评，将语言功语篇类型和翻译策略相联系，能、语篇类型和翻译策略相联系，开展了以原文与译文功能关系为基础的翻译批评模式，从而提出了功能派理论思想的雏形。模式，从而提出了功能派理论思想的雏形。莱斯认为，莱斯认为，理想的翻译应该在概念性内容、语言形式和交际功能方面都与原文对等，并把这样的翻译称为综合性交际翻译（integralcommunicativeperformance）。然而，在实践中，她意）。然而）。然而，在实践中，识到，等值不仅不可能实现，识到，等值不仅不可能实现，而且有时并非是人们所期望的，非是人们所期望的，因此应该首先考虑译本的功能特征，而不是对等原则。本的功能特征，而不是对等原则。汉斯·弗米尔（汉斯弗米尔（HansVermeer）试图弥弗米尔）合翻译理论与实践的断裂。合翻译理论与实践的断裂。他提出的目的论（skopostheory）将翻译理论丛原文）中心论的束缚中摆脱出来。中心论的束缚中摆脱出来。目的论影响深因此功能学派有时也被称为目的学派。远，因此功能学派有时也被称为目的学派。该理论认为，翻译是以原文为基础的、该理论认为，翻译是以原文为基础的、有目的和结果的行为，有目的和结果的行为，这一行为必须经过协商来完成；翻译必须遵循一系列法则，协商来完成；翻译必须遵循一系列法则，其中目的法则居于首位，其中目的法则居于首位，即译文取决于翻译的目的。译的目的。此外，翻译还应遵循“语内连贯法则”此外，翻译还应遵循“语内连贯法则”（intertextualcoherencerule）和“语际连贯）法则”）。前者法则”（intertextualcoherencerule）。前者）。指译文必须内部连贯，指译文必须内部连贯，在译入语接受者看来是可理解的；后者指译文与原文之间也应该有连贯性，理解的；后者指译文与原文之间也应该有连贯性，有时称作“忠实法则”）。这些法有时称作“忠实法则”（fidelitylaw）。这些法）。则呈等级排列，这样，原文的中心地位就被瓦解，则呈等级排列，这样，原文的中心地位就被瓦解，对等”不再是评判翻译的标准，“对等”不再是评判翻译的标准，取而代之的是译本实现预期目标的充分性（）。在译本实现预期目标的充分性（adequancy）。在）。实践中，实践中，翻译目标和要求的下达通过翻译委任（commission）来实现。）来实现。弗米尔指出，弗米尔指出，翻译委任应该由包括翻译目标和目标得以实现的条件，标和目标得以实现的条件，而且客户与译者之间应该对此进行明确协商。者之间应该对此进行明确协商。译者作为拥有发言权的专家，应该由他来决定是否、拥有发言权的专家，应该由他来决定是否、何时、怎样完成翻译任务。何时、怎样完成翻译任务。德国学者贾斯塔·藿茨藿茨－德国学者贾斯塔藿茨－曼塔里（JustaHolz-Manttari）提出翻译行为论（theory）提出翻译行为论（oftranslationaction），进一步发展了功），进一步发展了功），能派翻译理论。她的学术观点体现在1984能派翻译理论。她的学术观点体现在年发表的《翻译行为——理论与方法》理论与方法》年发表的《翻译行为理论与方法（TranslatorischesHandeln:TheorieundMethode）一书中。）一书中。这一理论把翻译视作受目的驱使的、这一理论把翻译视作受目的驱使的、以翻译结果为导向的人与人之间的互相作用，译结果为导向的人与人之间的互相作用，并对翻译过程中的行为及参与者的角色予以细致的分析，主要包括发起人/客户以细致的分析，主要包括发起人客户）、委托人（theinitiator/client）、委托人（the）、委托人（commissioner）、原文作者（theST）、原文作者）、原文作者（producer）、译者（theTTproducer）、）、译者）、译者（）、译本使用者（译本使用者（theTTuser）以及译本接受）者（t