综合探究：建立“学习型社会”“未来唯一持久的优势，是你有能力比你的竞争对手学习得更快”—彼德·圣吉《第五项修练》相关理论依据：自学导引（P56-59）：（1）“学习型社会”的核心内涵全民学习、终身学习①全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。②终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。（2）“学习型社会”的特点2.为什么要建设“学习型社会”？①有利于繁荣社会主义文化，加快我国文化事业与文化产业的发展；②有利于提高人民群众的科学文化水平和生活质量；③有利于提升我国文化自主创新能力，“面向世界、博采众长”；④有利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位。3.怎样建设“学习型社会”？教材P56-59有五则材料和图片,分别说明了什么?合作探究二·材料解析知识，不仅仅是贮藏在头脑中的具体的科学文化理论，还包括获得这些理论的能力与方式等。合作探究二·材料解析合作探究二·材料解析（1）繁荣社会主义优秀文化，加快我国文化事业与文化产业的发展；（2）利于提高人民群众的科学文化水平，服务于人们的生活，提高生活质量；（3）利于提升中华民族文化自主创新能力，使得文化发展能“面向世界、博采众长”；（4）利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位。学习心理测试——你的学习动机如何学习心理测试——你的学习动机如何