杨店初中九年级生物学科复习案主备教师：审核：班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：第1章生命的世界知识要点：一．生物生存的空间（生物圈）生物圈是最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。生物圈的范围：海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层。生物圈为生物的生存提供了阳光、空气、水、温度、土壤等条件二．生物的多样性（三个内涵）物种多样性：200多万种生物，约70%的动物、约22%的植物和真菌、约5%的单细胞生物。遗传多样性：也称基因多样性，是物种多样性的基础。不同物种体内的基因不同，即使是相同物种的不同个体内基因也不完全相同。生态系统多样性：有海洋生态系统、湿地生态系统、陆地生态系统。湿地生态系统包括池塘、河流、湖泊、沼泽等生态系统，陆地生态系统包括森林、草原、荒漠等生态系统。三．生物的特征新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖、应激性等生命活动。四．生物与环境的关系1.生物能适应环境，也能影响和改变环境。2.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为非生物因素（如：阳光、空气、水分、土壤等）和生物因素。综合练习：1．下列属于生命现象的是（）A．潮起潮落B．飞沙走石C．草长莺飞D．斗转星移2．.列各组生物中，动物、植物、真菌齐全的是（）A.大熊猫、东北虎、美人蕉B.紫茉莉、猪笼草、金针菇C.亚洲象、金钱松、黑木耳D.马尾松，草履虫、白鳍豚3.生物的最基本特征是（）A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢4.下列实例属于生物多样性的是（）A.地球上的人口已超过60亿B.一个大肠杆菌一昼夜可产生471018个后代C.全世界的昆虫有100多万种D.参观长城的游客每年最少有80万人5.沙漠狐比极地狐的耳朵大，与其栖息有关的环境因素主要是（）A.温度B.水分C.阳光强弱D.日光长短6.海洋中绿藻多分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层，分析影响藻类分布的主要环境因素是（）A.盐度B.温度C.阳光D.水分7.我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少起主要作用的非生物因素是（）A.温度B.水C.阳光D.土壤8.下列不能反映生物对环境产生影响的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉C.春风又绿江南岸D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃9.到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明（）A．它们都适应了北方寒冷的天气B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气C．松树比阔叶树更适应于寒冷的环境D．阔叶树与松树进行生存竞争10.关于物种多样性的说法中，错误的是（）A.在现存生物中，植物的种类数多于动物的种类数B.遗传多样性是物种多样性的基础C.生物多样性是物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性的统称D.有很多生物还没有被我们发现11.仙人掌的叶变成刺说明（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物依赖环境D.环境影响生物12.青霉生长期间分泌的青霉素，能抑制周围其他微生物的生长，青霉和其他微生物的关系是（）A.捕食B.寄生C.竞争D.互利共生13.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体（）A．都能适应环境卫生B．与环境形成统一整体C．都能生长和繁殖力D．既能适应环境，也能影响环境