第八章现代体育的国际传播(1896——1945)第一节现代体育科学的形成与发展一、现代体育科学形成的前提与条件文艺复兴、宗教改革运动完成的从“神本主义”到“人本主义的转变，是现代体育形成的一个重要前提条件。从文艺复兴开始，一些学者从医学的角度研究体育；到了１７、１８世纪之交，学者们对于人体及人体运动的认识，已经十分接近于现代科学。二、体育科学研究的发展◇菲特从解剖学和生理学角度对运动进行了分析，并运用数学和力学的方法进行了描述◇韦伯兄弟奠定了运动生理学和运动生物力学的基础◇施莱贝从临床医学角度研究体育◇格特勒开创了人体测量学◇谢切诺夫证明了思维与肌肉、心理和生理活动过程、外在运动和内部器官功能间的关系。三、运动训练的初步科学化（一）早期的运动训练（二）教练员的出现早期运动训练第二节现代体育的国际传播一、以欧洲移民为主要媒介的传播二、在通过改革走上资本主义道路国家中的传播三、在殖民地半殖民地国家中的传播第三节现代奥林匹克运动的形成与早期发展一、现代奥林匹克运动的兴起（一）恢复奥运会的热情与前奥林匹克运动会●英国学者里查德.钱德勒与德国教授埃.库尔季斯相继进行了古奥运遗址的考古工作。●由商人札巴斯提议并组织的泛希腊奥运会被认为在“前奥运会”中影响最大。（二）现代奥林匹克运动之父—顾拜旦首次提出恢复和创办现代奥运会的想法，并起草了第一部奥林匹克宪章。（三）现代夏季奥运会和冬季奥运会●夏季奥运会第一届夏季奥运会于1896年在希腊举行，国际奥委会确定了这些夏季奥运会大项目分别是：田径、游泳、摔跤、体操、举重、曲棍球、马术、击剑、赛艇、拳击、射击、现代五项、帆船、篮球、皮划艇、自行车、足球、排球、射箭、手球、柔道、网球、乒乓求等23项。●冬季奥运会第一届冬季奥运会于1924年在法国举行，冰球、滑冰、滑雪、雪橇、现代冬季两项。（四）奥林匹克运动的组织结构国际奥委会：是奥林匹克运动的最高权力机构国际单项体育联合会：负责其管辖的运动项目技术和行政管理方面的工作国家奥委会：负责一个国家或地区开展奥林匹克运动的组织二、现代奥林匹克的早期发展（一）现代奥林匹克体制的初步确立（1896——1912）●提出了奥林匹克概念●不断摸索适宜的运动模式●1908年伦敦奥运会为以后奥运会的举行提供了蓝本。◇潘纳德奈运动场◇１００米◇马拉松（二）现代奥林匹克的稳定发展（1920——1936）●形成了普遍为人们所接受的相对稳定的模式●场地设施的标准化●形成了系统的奥林匹克标识第四节奥地利自然体育学说美国“新体育”学说一、奥地利自然体育学说高尔霍夫尔（1885—1941），教育部体育局长，在《奥地利学校体育概要》提出教育改革的三原则：自主活动原则、乡土化原则、综合教学原则；提出按照儿童发育规律、运动兴趣、生理学价值设计课程。二、美国“新体育”学说美国教育家杜威，高度评价游戏的重要作用；批评德式和瑞典体育，提出：机体教育、神经肌肉活动教育、品德教育和智力教育。思考题