文艺节目表演评分表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）虔州艺术学校文艺节目评分表评分标准：1、主题内容：（10分）主题鲜明，内容健康向上。2、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。3、表演艺术：(40分)表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧、不矫揉造作。4、服装化妆：(10分)服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。5、总体印象：(10分)包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。序号节目名称评分项目总分主题内容（10分）表演形式（30分）表演艺术（40分）服装化妆（10分）总体印象（10分）1合唱《没有什么不同》2舞蹈《Ain’tmyfault》3话剧《倩女幽魂》4小合唱《绅士》5舞蹈《我就是老大》6个人独舞《我爱这土地》7歌曲《那些花儿》8舞蹈《舞动青春》9歌曲《rapperandsinger》10相声《不忘初心》11教师节目：诗歌朗诵《再别康桥》12舞蹈《Why》13合唱《追梦赤子心》14舞蹈《三十一》15音乐剧《毕业时节》16舞蹈《Hello,Howareyou》17钢琴伴奏《成都》18小品《新编水浒传》19教师节目：罗建华老师的口琴演奏20舞蹈《新时代女兵》序号节目名称评分项目总分主题内容（10分）表演形式（30分）表演艺术（40分）服装化妆（10分）总体印象（10分）21教师合唱《Tomorrowwillbebetter》222021级毕业生钟建国等人带来的健美表演《力量》23舞蹈串烧《我最红》24合唱《我从崖边跌落》25拉丁舞《Blacknight》26教师节目：吉他伴奏、歌曲串烧27合唱《虔州艺校的日子》表演结束后，评委要在评分表上签好名,交给黄仁华老师！评委签名：评委：1、学校领导兼高三教师代表：2、高一教师代表：3、高二教师代表：疗效评估时间0月2月5月8月11月14月年月日年月日年月日年月日年月日年月日总体情况(既往1周)患者自我评分(VAS，mm，0mm最差，100mm最好)医生对患者评分(VAS，mm，0mm最差，100mm最好)夜间背痛(VAS，mm)总体背痛(VAS，mm)外周关节受累关节压痛(个数)关节肿胀(个数)脊柱活动度1.胸廓活动度（cm）2.Schober检查（cm）3.枕-墙试验（cm）4.耳壁距（cm）5.颈部旋转（°）6.腰部侧弯（cm）7.踝间距（cm）BASFI（VAS，mm）0mm(最好)100mm(最差)1.无需别人帮助或辅助器材，穿袜子或贴身衣服2.无需辅助器材，向前弯腰从地上拾取钢笔3.无需别人帮助或辅助器材，从较高的储物架上取物4.无需用手或别人帮助，从所坐的无扶手餐桌椅上站起来5.无需别人帮助，从仰躺着的地板上站立起来6.不改变姿态，无任何辅助支撑地站立10分钟7.不用扶手或其他辅助器材，走12-15级台阶，每步一个台阶8.不转身，从肩膀处向后看9.完成体力活动10.完成一整天的家务和工作BASDAI（VAS，mm）0mm(最好)100mm(最差)计算方法：将1-4项分值与5、6项总和的一半相加，再除以5(范围0～10)0月2月5月8月11月14月年月日年月日年月日年月日年月日年月日1.过去一周你感受到的疲劳/困倦的总体程度？2.过去一周你感受到的颈痛、背痛和髋痛总体程度？3.过去一周除了颈痛、背痛和髋痛外，你感受到的其它关节疼痛/肿胀的总体程度？4.过去一周你感受到的由于触痛或压痛导致的不适的总体程度？5.过去一周在清醒后你感受到的晨僵的总体程度？6.当你清醒后晨僵持续多长时间？（分钟）*BASMI计算方法：5个方面分值相加(范围0～10)，见附表耳壁距腰椎活动度颈部旋转腰椎侧弯踝间距骶髂关节CT（I－IV级）左侧右侧时间0月2月5月8月11月14月年月日年月日年月日年月日年月日年月日BASMI（评价方法见附件，0－10）BASFI（1－10项分值相加后除以10）BASDAI（1－4项分值相加，再加上5－6项分值的1/2，总值除以5*）ASAS+1.患者自我评分改善率改善绝对值2.脊柱痛（BASDAI问题2）改善率改善绝对值3.BASFI积分改善率改善绝对值4.晨僵(BASDAI问题5/6）*改善率改善绝对值是否达ASAS20？+是否达ASAS50？++是否达ASAS70？*BASDAI第6项晨僵时间需先转化为VAS值再进行计算：晨僵时间0分钟＝0，晨僵时间60分钟＝50，晨僵时间120分钟或以上＝100。+ASAS20判断：与基准值相比在4项中至少3项改善大于20％，或改善绝对值大于10(0-100mm)，同时第4项恶化程度低于20％或加重的绝对值小于10。++ASAS50、7