会计学一、课程(kèchéng)资源的概念与内涵二、课程资源(zīyuán)的特征只有进入(jìnrù)课程领域的资源才是现实的课程资源。关注可用于开发与利用的课程资源(zīyuán)的不同课程(kèchéng)资源无时无处不在三、开发课程(kèchéng)资源的方式与途径教材是教师(jiàoshī)教学、学生学习的平台,是学生学习内容的重要载体资源生成了，还需要(xūyào)教师用心去发现教师(jiàoshī)要有较强的应变能力课程(kèchéng)资源就在我们的身边教师(jiàoshī)自己的经历也可以成为课程资源《新课程理念与初中(chūzhōng)课堂教学行动策略》一书中指出：教师是一本(yīběn)永远读不完也永远写不完的书要使校外课程(kèchéng)资源成为校内课程(kèchéng)资源不竭的源泉应把“三生”教育作为课程(kèchéng)资源的重要内容加以开发利用让丰富的网络课程资源服务好我们(wǒmen)的教育教学四、互动(hùdònɡ)交流讨论------教师是课程资源开发(kāifā)和利用的实施主体------用心(yòngxīn)发现、挖掘课程资源作业(zuòyè)