1.4从三个方向看物体的形状经历从不同方向观察物体的活动，体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，发展空间观念.2.能辨认从不同方向看到的物体的形状图，会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图.3.能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程.自学指导看书学习第16、17页的内容，思考下列问题.1.从三个方向看物体包括哪三种？2.立方体及其简单组合体从三个方面看到的形状图应该如何画？知识探究1.从三个方向看物体：从正面看从左面看从上面看2.在画立方体及其简单组合体从三个方面看到的形状图时，要注意在同一问题中，形状图的长、宽、高之间的关系.自学反馈课本习题1.6第1题.活动1：小组讨论1.教科书16页图1-18，从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗？适当变动几何体的摆放位置，你还能解决吗？小组合作学习，你摆我动手，画一画，并进行展示.2.教科书17页议一议，小组合作学习.活动2：活学活用课本习题1.6第3、4题.物体从三个方向看到的图形.2.立方体及其简单组合体从三个方向看到的图形.3.学会了动手实践，与同学合作.