大墩中学七年级（上）数学学科导学案主备人：复备人：审核人：班级：小组/号：学号：姓名：编号：课题:1.4.从三个方向看物体的形状学习目标:能辨认从不同方向看到的物体的形状图，会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图。课前准备：每个同学做一个棱长为5厘米的正方体。一.探索新知.活动1：观察这五张图片，回答分别是从哪个方位看到的？并思考：同样的物体，为什么看到的不是一样的呢？活动2（2）按要求画图从正面看从左边看从上面看（3）如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应的几何体从正面看和从左面看所看到的形状图。231从正面看从左边看想想练练、巩固提高活动1：画出下面几何体的从正面看、左面看、上面看所看到的形状图。从正面看从左面看从上面看活动2：（1）小组合作完成；我来搭，你来画。用6个小立方块搭成不同的几何体，画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图，并与同伴进行交流。（每组最少要画两组图形）我来挑战（2）如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应的几何体从正面看和从左面看所看到的形状图。34从正面看从左边看（2）一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看和从左面看所看到的形状图如图所示。搭出满足条件的几何体，你至少用几个小立方块搭成的？从上面看从左边看