上课教师参与人员上课时间12.03教研组长课题第三章绿色植物的生活需要水教学目标情感、态度、价值观逐步加强对有限水资源的保护意识。能力举例说明水对植物分布的影响。知识说明植物的生活离不开水的原因。教学重点说明植物的生活离不开水的原因。教学难点举例说明水对植物分布的影响。教具准备预习提示先学后教当堂训练个人复备融入文本板书课题师：师：同学们，今天我们共同来学习第一节绿色植物的生活需要水。（板书课题）二、出示目标本节课的学习目标是：（多媒体出示，学生朗读）1、逐步加强对有限水资源的保护意识。2、举例说明水对植物分布的影响。3、说明植物的生活离不开水的原因。先学后教当堂训练个人复备三、先学后教先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做适当点拨。（多媒体出示自学指导及思考题）自学指导1：仔细阅读课本P107，思考：植物的生活为什么需要水？（2分钟后比谁回答的准确。）后教根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。1、植物体内水分充足时，植物才能硬挺，叶片才能舒展。——更有利于光合作用。2、植物利用水分吸收无机盐。——无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收。自学指导2：仔细阅读课本P108，1分钟后小组讨论：1、水是怎样影响植物分布的？请举例说明。（4分钟后比谁回答的准确。）后教根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。1、水影响植物的分布：降雨量多的地区，气候湿润，植物茂密，种类繁多。降雨量少的地区，气候干旱，植物稀疏，种类较少。2、e.g.长白山森林中，降雨量多、气候湿润，植物茂密，先学后教当堂训练个人复备种类繁多。沙漠中，降雨量少，气候干旱，植物稀疏甚至无法生存。四、小结每个地区影响植物分布的原因有很多，比如温度、土壤、阳光等，但水分最直接的影响着植物的分布。五、当堂训练同步导练。板书设计第一节绿色植物的生活需要水一、植物生活需要水：=1\*GB3①.叶片舒展，有利于光合作用。=2\*GB3②.植物利用水分吸收无机盐。二、水影响植物的分布：降雨量多的地区，气候湿润，植物茂密，种类繁多。降雨量少的地区，气候干旱，植物稀疏，种类较少。教后反思