“道德大讲堂”活动计划模板(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载“道德大讲堂”活动计划学校道德讲堂讲稿各位同学：大家好。今天向大家作一次宣讲，宣讲主题是。爱国、敬业、诚信。首先要知道什么是社会主义核心价值观。党的十八大报告用24个字，分为国家、社会、个人三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为小学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观并不是抽象的说教，而是鲜活的精神生命。习近平总书记强调要将之贯穿于我们社会生活的方方面面，使之真正“融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它”，“使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循”，“与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”。其具体要求是，“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。既然可以将社会主义核心价值观体现在社会生活的方方面面，可以运用各类文化形式来对之加以生动表达，那就说明了其开放性、包容性和整合性。以对话、沟通的方式来讨论什么是真善美，什么是假丑恶，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。在这种对话中，促进共鸣和达到共识。总书记还强调。“要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则”，“要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”。这些都是非常实际可行的积极举措，体现出与广大人民群众及其日常生活包括其精神生活的密切联系。各位小同学，，国家层面和社会层面的东西讲起来你们还听不懂，不能理解。但你们已经是中华人民共和国的小公民，今天，我重点和同学位讲讲第三个层面的价值观：小学生怎样做到“爱国、敬业、诚信、友善”的问题。一、爱国著名教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”前苏联领袖列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”我们的国父孙中山说过：“做人最大的事情就要知道怎样爱国。”美国总统肯尼迪说：“不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。”我问过许多同学，怎样热爱我们伟大的祖国。有同学说要像解放军叔叔一样保家卫国那才是爱国；有同学说像奥运健儿勇夺金牌才是爱国…….好像爱国是一件很遥远的事或者是要做出惊天动地的事才能算是爱国，这种理解是正确的，但还不是全面的。其实热爱祖国是我们随时都能做到的事。作为小学生，爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来，捐给灾区的人民；奥运会时，我们积极争当自愿者为奥运加油，为奥运宣传；当听到神七上天的信息，我们为祖国感到骄傲；县委、县政府、各乡镇党委、政府、我们的学校老师等等，都在倡导大家做一个文明的市民，做文明的市民这也是爱国。作为小学生，爱国就要认真学习祖国悠久的文化和灿烂的文明。中华文化，亦称华夏文明。是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明，中华人民共和国常被称为世界四大文明古国之一。这里要给同学们说说的是汉字。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。是世界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字、两河流域苏美尔人的楔形文字已经失传，仅有中国的汉字沿用至今。所以认真书写作业，写好每一个字，也是爱国的表现。每年国家都要举行汉字听写大赛，那些小选手都是我们学习的榜样。作为小学生，爱国就应该热爱自己的家乡。我们要关心家乡的建设，关注家乡的发展。心中装着家乡的山山水水、一草一木。作为小学生，爱国就应该热爱班集体。国家是一个大集体，班级是一个小集体，班级都不热爱又能爱国吗。因此我们应该关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。作为小学生，爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪。《小学生日常行为规范》第一条就要求“尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”国旗、国歌、国徽是一个国家的标志，是神圣不可侵犯的。参加升降旗仪式，必须严肃，要高唱国歌，眼睛望着国旗，根据国旗法的要求，