四年级语文检测题.doc
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四年级语文第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、给带点字选择正确的读音打“√”。(8分)资(zīzhī)源成绩(jījì)树杈(chāchà)罕(hǎnhàn)见蛟(jiāojiáo)龙属(sǔshǔ)于魔杖(zhǎngzhàng)召(zhàozào)开二、看拼音,写词语。(10分)bēnténgkuānkuòpíngtǎnxiūxiǎngróuruòfùgàilóngdōnggūdújìnzhǐgāoào三、读一读,在正确的字词下面画“—”(4分)1、再看看小木偶,小木偶一(副付)笑嘻嘻的表情。2、那么多的绿叶,一簇(堆叠)在另一簇上面,不留一点缝隙。3、青草丛中(隐藏隐蔽)着一条倾斜的隧道。4、向东远(望眺),隐隐约约可以看见古老的城楼和城里的白塔。四、按要求写词语。(17分)1、照例子写词。(6分)若隐若现(ABAC):__________、__________南征北战:(含有反义)__________、__________三心二意:(含有数字)__________、__________2、当你的脑海里浮现出“鸟的天堂”时,你的眼前会蹦出那些四字词语,把最欣赏的三个写下来。(3分)__________、__________、__________、3、填上适当的字,组成成语。(8分)若()若()()平()静()()相接不()其()()飞()舞()()不安漫()卷()应接()()五、形近字组词。(4分)沸()饮()避()茎()佛()吹()辟()轻()六、读一读,仿照例句用拟人的手法写一句话。(2分)例:鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。____________________________________________________七、把下面的句子补充完整。(5分)1、雾锁山头山锁雾,__________________________________________。2、山重水复疑无路,__________________________________________。3、正月梅花香又香,________________________________________。4、绿水本无忧,______________________________________________。5、青山原不老,______________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(25分)(一)课内阅读(10分)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。1、这段话共()句话,是()结构。2、这段话是围绕()这句话写的。3、“古怪”的意思是:()4、猫的性格很古怪,它很(),表现在();它很(),表现在();它很(),表现在()。5、这段话表达了作者对猫()。(二)读短文,回答问题。(15分)著名的物理学家,化学家玛丽•居里夫人,对她的法语老师欧班女士一直怀着深情。一天,欧班老师收到一封挂号信,寄信人是“玛丽•居里”。欧班老师难以相信这信是给自己的。一位举世闻名的科学家,怎么会给一个普通的教师写信呢?读完信,泪水yǒng()出眼眶,原来写信人是她二十年前的学生小玛丽。在信中,居里夫人xiàng()欧班老师深表敬意,还寄来往返的路fèi(),请他去zuò()客。久别的师生见面了。居里夫人在家里接待了自己少年时的欧班老师。她亲自下厨房做菜,向老师祝酒。欧班老师觉得十分幸福。⒈在()里填上合适的汉字。(2分)⒉给划线的字选择合适的意思。(2分)深表敬意(①外表②表示③榜样)举世闻名(①往上托②举动③全)⒊选择正确的句子含义,在()里打“√”(1分)一位举世闻名的科学家,怎么会给一个普通的教师写信呢?这句话的意思是;①不会写信()②可能会写信()③一定会写信()⒋理解句子,完成填空。①“读完信••••••原来写信人是她二十年前的学生小玛丽“告诉我们小玛丽是欧班老师()的学生,现在是()欧班老师读完信流泪的原因是()②“在信中,居里夫人••••••,请他去zuò客。”居里夫人在信中写了()和()。③“欧班老师觉得十分幸福“欧班老师觉得十分幸福的原因是()⒌读了短文,你现在想对自己的老师说些什么?(2分)_____________________________________________________