潘郎村学习实践活动记事各位领导：按照镇委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署和要求，在镇深入学习实践活动指导检查组的精心指导下，我村按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，围绕“争当经济转型升级排头兵，争创城乡统筹发展示范镇”这一主题，潘郎村党支部首先制定《潘郎村深入学习科学发展观活动的实施方案》，顺利完成学习实践科学发展观第一阶段任务；其次，通过召开转段动员会，分析检查、形成村集体分析检查报告，为第二阶段学习实践活动打下了良好的基础；接着，召开潘郎村专题民主生活会，听取党员、村民代表及群众对村内发展的建议和意见，理论结合实践为村民破解难题、谋发展，营造了一个学习实践科学发展观的良好氛围，取得了一定的成效。一、以学促动谋民利以此次开展深入学习实践活动为契机，潘郎村将科学发展观知识结合本村实际工作，以人为本，努力在群众“盼”上争时间，在群众“急”上下功夫。在全面协调可持续的总体要求下，用统筹兼顾的科学方法为潘郎村争项目、谋发展。在加快中大街拆建改造工程中，村两委多次召开党员会议、村民代表会议进行研究部署，成立中大街建房专项工作小组，负责中大街拆建改造工作的部署、开展、落实，处理中大街改造过程中的出现的各类问题和突发情况。党员干部发挥先锋带头，积极头主动做好群众思想工作，实现边动员边协调。此外，还指定了专职工作人员入户为拆建户整理土地预审、规划报批资料，帮助其办理相关手续。截止今年4月底，中大街改造难题在党员干部、村民代表和全体村民的共同努力下逐一得到解决，中大街改造工程全面启动，并有望于今年底收尾。接下来，中大街道路硬化、河道砌石、河岸绿化等工作将陆续被提上日程，进一步改善村民的生活环境，提高群众的生活水平。二、以学引领种文化在全镇热烈开展学习实践科学发展观活动的大环境下，我村十分注重村级文化建设。今年初，村文化活动气氛冷清，参加人数骤减。村里干部在得知这一情况后，立即召开党员会议、村民代表会议，通过问卷调查和上门谈话方式，了解到村民突然中断村文化活动的最根本原因居然是中大街改造工作。文化俱乐部负责人由于忙于中大街拆建改造工作，无法抽出时间带动活跃村内文化活动。针对这一情况，村里的干部多次到文化俱乐部负责人家里做其思想工作，经过大家的不懈努力，文化俱乐部负责人深受感动，表示今后会科学安排自己的时间，做到两手工作都要抓，两手都要硬。如今文化俱乐部又回到了原先热火朝天的场面，还创造发明节奏明快、姿态优美的迪斯科健身操—《得意的笑》学习班，受到了很多老年人的喜爱，更激发了他们参加活动的积极性。这一切，都离不开党员干部在平日里深入学习科学发展观，自觉地运用科学发展观指导各项工作，以科学发展观为引导，发展农村基层文化。今后我们希望更多的村民喜欢上文体活动，自动远离麻将、扑克等不良活动，真正将健康的文化“种”到千家万户。三、以考巩固学成果郎村党支部将坚持学习、不断提高全体党员干部素质作为一项长期的任务贯彻落实。早在1988年，潘郎村就开始每月组织一次支部学习会，组织全村党员干部进行学习，到2002年，因考虑到部分老党员的身体状况，经研究决定取消原先的支部学习夜，并确定农历每月十六为支部学习日。潘郎村就是这样几十年如一日坚持党员理论学习，每个学习日，由分管组织的副书记负责准备学习资料，做到每一节课既有政策理论的宣讲，又有现实例子的分析评说，尤其注重以邓小平理论、三个代表重要思想、党章、保持共产党员先进性教育、科学发展观学习等为主要内容的社会主义重要理论的学习。自学习实践活动开展以来，我村党支部利用每月农历十六党员学习日开展科学发展观专题党课教育，以远程教育为平台，集中系统学习了《科学发展观学习读本》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等读本。为了检验巩固上一阶段的学习成果，进一步推动学习实践活动的深入开展，我村党支部决定在下一个党员学习日组织全体党员特别是年轻党员，进行科学发展观相关知识及党建基础知识测试，以此加深他们对理论知识的理解，从而更好地指导今后工作的开展。总结上一阶段的学习实践科学发展观情况，潘郎村党支部的工作是可圈可点的，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如很多人学习科学发展观仅仅停留在表面阶段，理论结合实际不够密切。通过转段的分析检查，我们明白自身的不足所在，相信潘郎村党支部所有的成员和其他群众在下一阶段的学习中会更加深入、更加透彻，用科学的先进的知识去指导村里工作的开展，从而取得更大的成绩，造福更多的百姓。