小学教学视导方案小学教学视导方案为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的小学教学视导方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学教学视导方案1各中学、中心学校：为进一步督促和指导学校全面加强教育教学管理，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，特制定本实施方案。一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以深入推进课程改革，扎实提高教学质量为宗旨，以提高课堂教学效率为重点，抓实省厅基础教育体制改革安排到我县的三项试点工作，强化学校教学过程管理，促进教师专业化成长，积极推进义务教育均衡发展，整体提升全县中小学教育教学质量。二、视导目标总体目标：按照以视导促管理，以视导促提高的思路，通过视导，会诊把脉，分析研判，研究提高学校管理和教学质量的对策，不断提升校长和教师素质，促进学校内涵发展，提升学校办学层次。具体目标：1.研究解决学校教育教学管理中的突出问题，端正办学思想，引领学校健康发展。2.加强与学校领导教师的沟通与合作，探讨教育教学管理的`新模式、新措施，发掘与推介先进经验。3.督促、指导各校强化教育教学常规管理，促进全县中小学教育教学质量的进一步提高。4.发挥名师的专业引领作用，深化课程改革，切实推进有效教学，创建高效课堂。三、视导对象市级示范及以下的普通高中学校、义务教育阶段学校。原则上，每学期在三个学段各选取一所学校视导。四、视导内容1.教育管理方面：办学思想与办学行为，德育工作与学生管理，体艺卫工作与特色学校创建，基础教育改革试点工作等。2.教学管理方面：教学常规管理与新课程理念的贯彻，校本教研与高效课堂建设，教研组建设与教研活动的开展，青年教师和骨干教师的培养，毕业班复习方案等。五、视导方式视导工作采取一线听评、现场查看、深入访谈、研析交流、总结反馈等方式进行。1.一线听评：随堂听课；面对面点评。2.现场查看：教学设施、办学规划、管理制度、计划总结、活动记录；听课笔记、教学设计、作业批阅、考核评价；校本研修、队伍建设、课题研究等。3.深入访谈：走访领导、教师、学生，并进行问卷调查；召开教师、学校领导座谈会。4.研析交流：研读学校教育教学工作自查汇报；对视导中所获取的信息进行总结、分析、归纳，与有关人员进行研讨，总结经验，明确问题，寻找对策。5.总结反馈：形成视导工作报告，向被视导学校及其所在乡镇政府反馈视导意见并报教育局。六、工作程序1.学校工作汇报（书面）。2.观察学生全天的学习、活动和生活情况。3.查阅有关资料和随堂听课。4.召开教师、学生座谈会，组织各科教师进行教学研讨。5.进行视导小结，反馈视导情况。七、组织分工1.领导小组由分管局长担任组长，基教科和教研室负责人担任副组长。组长全面负责视导工作的组织与协调，副组长协助组长工作，负责全面了解和指导被视导学校的相关工作。2.工作小组以基教科、教研室人员为基础，对应抽调县内名师和富有管理经验的校长分别组成小学视导组、初中视导组、高中视导组。小学教学视导方案2根据晋中市教育局通知,我校将开展教师课堂教学能力大赛,目的是培养青年教师敬业奉献精神,提高青年教师的教育教学、教育科研及新课程改革的实践与创造能力，提高青年教师实施课堂教学的能力，从而构建一支综合素质优良、富有活力和创造精神的青年教师队伍。经校委会研究决定，我校将于20xx年12月1日至20xx年1月24日举行“教师课堂教学大赛”活动。具体事宜安排如下:一、领导组：组长：xx副组长：xx成员：xx二、参赛范围：我校全体在职教师。(包括代教)三、活动时间：20xx年12月1日——20xx年1月24日。四、竞赛内容及要求：全体参赛教师每人需在一个教学内容的前提下完成以下项目的比赛，即教学设计、课堂教学、教后反思。各个项目内容的具体要求分别为：(一)教学设计要求:1.教学目标的确定准确、恰当、具体，能体现三维目标，并能细化为可操作性目标。2.能够根据学科特点，概述本课内容及其地位，并准确列出知识点、重点、难点等。3.教学方法的设计能够概述主要的教法、学法以及突出重点、破解难点之法。4.教学流程的设计科学、符合学生认知结构，能够保证学生的活动时间和空间，突出学生的主体地位。5.能够明确使用哪些教具、学具或电教媒体。媒体使用有利于突破重点、难点和关键问题。6.板书设计简明、精要、重点突出，布局合理。7.练习设计能够体现知识的.综合运用，形式多样，份量与难度适中;有层次，选做与必做结合，课内与课外结合，注意发展学科实践活动课程。8.教学设计在讲课后要以电子文本的形式以年级交到学校教务处。电子文本格式：A4纸，课题三号宋体加粗;正文四号宋体字。(二)课堂教学1.教学目标明确、具体、重点突出。2.能够正