小学生阅读记录卡(内含多种表格类型)（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）我爱读书济南阳光100小学一(二)班王二小我的阅读记录卡我阅读的时间年月日时间我阅读的书名作者总字数我阅读的数量页书中主要人物我学会的生字（5个）（）（）（）（）（）（）、（）、（）、（）、（）、我喜欢的词语（5个）、、、、我的一句话感受我的阅读伙伴（家长的签名）自己评价我的阅读记录卡我阅读的时间年月日时间我阅读的书名作者总字数我阅读的数量页书中主要人物我学会的生字（5个）（）（）（）（）（）（）、（）、（）、（）、（）、我喜欢的词语（5个）、、、、我的一句话感受我的阅读伙伴（家长的签名）自己评价济南市阳光100小学一年级亲子阅读记录表(第周)阅读时间星期一书名阅读时长我的收获（好词、好句或感受）爸妈评价阅读时间星期二书名阅读时长我的收获（好词、好句或感受）爸妈评价阅读时间星期三书名阅读时长我的收获（好词、好句或感受）爸妈评价阅读时间星期四书名阅读时长我的收获（好词、好句或感受）爸妈评价阅读时间星期五书名阅读时长我的收获（好词、好句或感受）爸妈评价养成读书好习惯：1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少一个小时；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；3、爱护书，借阅的书更要小心保管。周次（第周）阅读书名阅读时间阅读页数家长评价（认真、一般、马虎）家长签名周一一句话感想周二一句话感想周三一句话感想周四一句话感想周五一句话感想周六一句话感想周日一句话感想三、科普读物66数学迷宫67趣味地理68生物王国69人体探秘70宇宙寻踪71心理天地72中国资源73不知道的世界74科学王国里的故事75元素的故事77昆虫记78走进自然79大科学家讲的小故事80科学改变人类生活100个瞬间81科学的发现82我的野生动物朋友83八十天环游地球31草房子32第三军团33巫师的沉船34飞翔的声音35一千零一夜36伊索寓言37克雷洛夫寓言38格林童话39安徒生童话40普希金童话诗集41王尔德童话42豪夫童话43埃梅童话44宫泽贤治童话45列那狐的故事46鲁滨逊漂流记47金银岛48月亮宝石49荒野的呼唤50丛林故事51海底两万里——凡尔纳科幻小说选52魔法师的帽子53爱丽司漫游奇境54吹牛大王历险记55星王子56骑鹅旅行记57木偶奇偶记58汤姆索亚历险记59铁木尔和他的伙伴们60淘气包艾米尔61捣蛋鬼日记62好兵帅克63窗边的小豆豆64假如给我三天光明65名人传一、儿童故事1东周列国志故事2红楼梦故事3三国演义故事4西游记故事5水浒传故事6聊斋志异故事7成语故事精选8智慧故事精选9神话故事精选10思想家故事精选11政治家故事精选12科学家故事精选13探险家故事精选14体育明星故事精选15艺术家故事精选16文学家故事精选17企业家故事精选18军事家故事精选19三毛流浪记小学生阅读书目推荐100本四、文化教育84爱的教育85做人的故事86上下五千年87世界五千年88做人与做事89百家姓声律启蒙90千家诗91写给中国小学生92100个中国孩子的梦93名人的小学时代94中华经典诵读本95小学生100种必读书导读96大地的儿子97儿童圣经故事98国际知识问答99童诗三百首100蔡志忠漫画集二、文学名著20三寄小读者21稻草人22宝葫芦的秘密23小布头奇遇记24小兵张嘎25小英雄雨来26今年你七岁27荒漠奇踪28郑渊洁童话选29在你和我之间30我要做好孩子56骑鹅旅行记《小学生课外阅读习惯培养的研究》课题研究中期报告宁城办晗子希望小学2021年4月5日《小学生课外阅读习惯培养的研究》课题研究中期报告一、课题概述：前苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”可见阅读在教学中占有相当重要的地位,是学习语言最有效、最重要的手段,无论对于应试还是未来的生存发展,都是一种非常必要的学习方式。在信息时代的今天,阅读能力是学生获取信息的最基本能力之一。课题的核心目标就是激发和培养学生课外阅读的兴趣，使学生掌握一定的听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。因此对学生课外阅读习惯的培养是有效发展学生