小班社会教案小班社会教案精品[14篇]作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的小班社会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班社会教案篇1活动内容：《我来帮助你》活动目标：1、能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，并在老师的渲染下，会用简单的语言和动作给予他人关心和帮助。2、激发幼儿同情关心他人的情感，并学会说：“我来帮助你”。活动准备：1、老师排练表演。道具：头饰（红花姐姐、青蛙、小山羊）纸撕面条、棉签、纱布。2、图片、积木、报纸、篮子。活动过程：一、教师扮演红花姐姐出场，与幼儿谈话，引起幼儿对红花姐姐的认识。“小朋友好，我是红花姐姐，我最喜欢关心和帮助别人，还喜欢做好事，所以我每天都很快乐。”二、情景表演，幼儿与情景互动。1、小青蛙出场。（手受伤了）红花姐姐：小青蛙，你怎么啦？小青蛙：森林里发大水，把树冲到了，树倒下来压到了我的手，现在我的手好痛呀！红花姐姐：你别着急，我来帮助你。（涂药、包扎）2、小山羊出场。（伤心的`哭）红花姐姐：小山羊你怎么啦？小山羊：森林里发大水，把吃的都冲走了，现在我又冷又饿。红花姐姐：你别着急，我来帮助你。（披上衣服、吃面条）三、教师与幼儿进行交谈。提问：1、小朋友们在幼儿园，老师是怎样帮助你的？2、在家爸爸、妈妈是怎样帮助你的？3、小朋友们，平时都是老师和爸爸、妈妈帮助你们，那你们帮助过别人吗？四、小青蛙敲门进来：“红花姐姐，森林里还有许多小动物也遇到了困难，他们也需要帮助，你快跟我来看看。五、拉开幕布，出示图片红花姐姐：“哎呀！小动物们都怎么啦？”请个别幼儿起来回答（小猫被树压着，小鸡落在水中，小熊的房子倒了，小兔饿得在哭）。小动物们遇到了困难，都很伤心小朋友们快来想办法帮帮小动物们，请幼儿说出怎样关心、帮助小动物们。根据幼儿说的办法，教师将小动物解救出来。六、延伸活动让幼儿们自由选择帮助小兔做吃的（用报纸剪面条）或是到结构角为小熊搭房子。小班社会教案篇2整理小书包【设计意图】幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期，为入学打好基础。现在的幼儿很多在家中都是小皇帝小公主,爸妈惯着,爷爷奶奶宠着,养成了一种依赖的习惯,不主动整理自己的学习用品。为了使幼儿养成自我服务的意识，尽快适应学校生活，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包”活动。【活动目标】1、了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。2、学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯，为升入小学的自理打下基础。3、清楚讲述自己的做法。【活动准备】每人一个书包、一个小筐内放(幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、手绢)。【活动过程】(一)、听音乐导入孩子们，让我们听着好听的音乐唱起来吧!(唱)孩子们，你们唱的可真好听!唱的什么歌?《快上一年级》!对，再过几个月，我们就要上一年级成为一名小学生了。要想成为一名合格的小学生，就要养成良好的习惯，学会自己的事情自己做。那好，今天咱们就来说一说小书包。(二)、引导幼儿了解书包的`结构及用途1、引导幼儿了解书包的结构孩子们，现在把你的小书包轻轻地拿下来，仔细看一看小书包是什么样子的?和你旁边的小朋友说一说你的小书包是什么样子的?师：谁愿意来向大家介绍一下自己的小书包呢?幼：我的小书包是红色的，上面有芭比娃娃;我的小书包是蓝色的，有奥特曼，还有背带，里面有3层;我的书包还有两个带网的侧兜。教师小结：小朋友说的真好，咱们每个小朋友都有一个心爱的小书包，上面有漂亮的颜色和图案，还有两根背带，最重要的是小书包有许多层，有的大一点，有的小一点，小书包的两侧还有两个小兜。小书包有这么多层和兜，用起来一定会很方便。2、引导幼儿了解书包的用途师：(拿一书包)这个小书包有几层?一样大吗?你认为每一层放什么比较合适?小班社会教案篇3活动目标：1.知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。2.能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。3.能想办法表达对妈妈的爱，如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事、更加懂事。4.乐于探索、交流与分享。5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1.人手一张调查表。2.课件《夸妈妈》。教学重点与难点：重点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈难点：能想办法表达对妈妈的爱活动过程：一、交流调查表，互相介绍自己的.妈妈。师：“每个人都有自己的妈妈，都最爱自己的妈妈。那小朋友们了解自己的妈妈吗?向好朋友介绍一下自己的妈妈吧！”二、讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日提问：1.妈妈的节日是哪一天？妈妈的节日到了，小